Como a ação de expressar alegria pode impactar a dinâmica de um grupo de crianças?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como a ação de expressar alegria pode impactar a dinâmica de um grupo de crianças?
- A) Não faz diferença na dinâmica.
- B) Atrai outras crianças para brincar.
- C) Só é percebida por adultos.
- D) Diminui a interação entre elas.
- E) Inibe a criatividade.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o impacto da expressão de alegria na dinâmica de um grupo de crianças, ou seja, como um comportamento emocional positivo influencia a interação social do grupo.
- Pela lógica do desenvolvimento infantil, expressar alegria costuma ser contagiante: sorrisos, risos e entusiasmo sinalizam que a brincadeira é agradável e convidam outras crianças a se aproximar e participar.
- Portanto, a alternativa B, 'Atrai outras crianças para brincar', é a correta, pois descreve um impacto positivo e diretamente ligado à dinâmica social do grupo.
- A alternativa A está errada, pois a alegria afeta sim as relações do grupo, criando um clima mais acolhedor.
- A alternativa C está errada, pois a alegria é percebida pelas próprias crianças, que são as principais envolvidas na interação, e não apenas por adultos.
- A alternativa D está errada, pois a alegria tende a aumentar, e não diminuir, a interação entre as crianças.
- A alternativa E está errada, pois não há base para afirmar que a alegria inibe a criatividade; ao contrário, um clima descontraído tende a favorecer a exploração e a brincadeira criativa.
- Conclusão: a resposta oficial B está de acordo com a análise feita, sem divergência do gabarito.
💡 Dica: Pense em exemplos de interações entre crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que emoções como a alegria são apenas um estado individual, sem efeito sobre as relações e a organização do grupo.
Por que engana: O aluno pode achar que a expressão de alegria não influencia a interação entre as crianças, subestimando seu impacto social.
Expressar alegria é contagiante e chama atenção.
O aluno supõe que comportamentos das crianças só têm importância quando observados ou valorizados por adultos, ignorando o efeito direto sobre os colegas.
O aluno associa a expressão de emoções intensas a dispersão ou conflito, imaginando que a alegria afasta as crianças umas das outras.
O aluno supõe que a descontração e a animação do grupo bloqueiam a imaginação, confundindo alegria com agitação desorganizada.
Raio-X da questão
expressão de emoções
diagnostico
expressão de emoções · dinâmica de grupo
Revisar como as emoções influenciam as relações sociais.
O aluno pode achar que a expressão de alegria não influencia a interação entre as crianças, subestimando seu impacto social.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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