Como você poderia incentivar um amigo tímido a participar de uma atividade em grupo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como você poderia incentivar um amigo tímido a participar de uma atividade em grupo?
- A) Não se preocupe, você não precisa.
- B) Vamos juntos, será divertido!
- C) Você deve participar, é uma ordem.
- D) Ninguém vai te notar.
- E) Se você não for, ficará de fora.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma forma de incentivar um amigo tímido a participar de uma atividade em grupo. Incentivar significa encorajar, animar, mostrar caminhos positivos e acolhedores.
- Analisando as alternativas, a alternativa B, 'Vamos juntos, será divertido!', oferece companhia (o 'juntos' diminui a sensação de insegurança) e apresenta a atividade de forma positiva (o 'divertido' desperta interesse). Essa é a resposta que realmente incentiva.
- A alternativa A desestimula a participação, pois diz que a pessoa não precisa participar, o que não é incentivo.
- A alternativa C pressiona de forma autoritária ('é uma ordem'), o que tende a aumentar o constrangimento do tímido, em vez de encorajá-lo.
- A alternativa D é negativa e intimidadora, pois reforça o medo de ser ignorado e não motiva a participação.
- A alternativa E usa ameaça (ficar de fora), o que gera pressão e não incentivo genuíno.
- Resolvendo por conta própria, a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em estratégias de inclusão e apoio.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que, por ser tímido, o amigo deve ser poupado de qualquer desafio, confundindo acolhimento com desistência do incentivo.
Incentivar com entusiasmo ajuda.
O aluno acredita que a imposição autoritária é uma forma eficaz de fazer alguém participar, ignorando que ela aumenta a insegurança do tímido.
Por que engana: O aluno pode achar que a melhor forma de incentivar é pressionar o amigo a participar, em vez de oferecer apoio e encorajamento.
O aluno lê a frase como uma constatação ou um ponto de encorajamento, sem perceber que ela reforça o medo de ser ignorado e não motiva.
O aluno confunde pressão com motivação, imaginando que a ameaça de exclusão levará o amigo a participar por vontade própria.
Raio-X da questão
inclusão social
fixacao
inclusão social · interação em grupo
Revisar formas de incentivar a participação em grupo.
O aluno pode achar que a melhor forma de incentivar é pressionar o amigo a participar, em vez de oferecer apoio e encorajamento.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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