Qual é a melhor fonte para entender a poluição do ar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a melhor fonte para entender a poluição do ar?
- A) Um blog de culinária
- B) Um relatório ambiental
- C) Uma novela de ficção
- D) Um site de humor
- E) Uma revista de fofocas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a fonte mais adequada para entender a poluição do ar, ou seja, um material que traga dados, análises e informações confiáveis sobre um tema ambiental. Passo 2: Um relatório ambiental costuma ser elaborado por órgãos, instituições ou especialistas, com medições, dados e explicações técnicas sobre a qualidade do ar, suas causas e efeitos. Passo 3: As demais alternativas são fontes que não têm como objetivo tratar de forma séria e informativa a poluição do ar. Passo 4: A alternativa A está errada porque um blog de culinária trata de receitas e não de meio ambiente. Passo 5: A alternativa C está errada porque uma novela de ficção é uma obra inventada, sem compromisso com dados reais. Passo 6: A alternativa D está errada porque um site de humor serve para entretenimento e não para informação científica. Passo 7: A alternativa E está errada porque uma revista de fofocas trata da vida de celebridades e não de questões ambientais. Passo 8: Portanto, o gabarito B está correto, pois o relatório ambiental é a fonte mais confiável e específica para compreender a poluição do ar.
💡 Dica: Pense em fontes de informação confiáveis sobre meio ambiente.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que qualquer texto com dicas ou informações práticas, como as de um blog, serve para aprender sobre um tema. Ele não percebeu que o blog de culinária trata de outro assunto.
Relatórios ambientais são detalhados e precisos.
O aluno pode ter confundido a busca por conhecimento com o gosto por histórias, imaginando que uma narrativa de ficção ajuda a entender fenômenos reais. Ele não distinguiu obra inventada de fonte de dados.
O aluno pode ter pensado que qualquer conteúdo da internet pode informar sobre temas científicos, sem avaliar a finalidade do site. Ele não considerou que sites de humor têm objetivo de entretenimento.
O aluno pode ter se deixado levar pela popularidade e pelo caráter atual de revistas, sem perceber que o conteúdo de fofocas não trata de questões ambientais. Ele não identificou o foco do tema da questão.
Por que engana: Escolher fontes que nao sao confiaveis ou relevantes para o tema, como blogs ou revistas de fofocas.
Raio-X da questão
poluição do ar
fixacao
poluicao do ar · fontes de informacao
Revisar fontes de informação sobre poluição e meio ambiente.
Escolher fontes que nao sao confiaveis ou relevantes para o tema, como blogs ou revistas de fofocas.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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