Identifique as semelhanças entre uma bola e uma laranja.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique as semelhanças entre uma bola e uma laranja.
- A) Ambos são redondos e coloridos.
- B) A bola é pesada e a laranja é leve.
- C) A bola é feita de plástico e a laranja de metal.
- D) Ambos são usados para jogar.
- E) A bola pode ser cortada como a laranja.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede semelhanças, ou seja, características que os dois objetos têm em comum. Passo 2: Pense em uma bola comum e em uma laranja. Ambas têm formato redondo (esférico) e, em geral, cor visível e marcante, como a bola de futebol colorida ou a laranja de cor alaranjada. Passo 3: Por isso a alternativa A descreve uma semelhança real entre os dois objetos, e é a resposta correta. Passo 4: A alternativa B está errada porque fala de peso, que é uma diferença entre os objetos, já que a bola costuma ser mais leve que a laranja ou depende do tipo. Passo 5: A alternativa C está errada porque afirma materiais opostos ao que costuma ocorrer: a bola é geralmente de borracha ou couro, e a laranja é uma fruta, não é de metal. Passo 6: A alternativa D está errada porque a laranja não é usada para jogar, enquanto a bola é. Passo 7: A alternativa E está errada porque a laranja pode ser cortada, mas a bola normalmente não pode, o que é uma diferença. Conclusão: a única alternativa que descreve uma semelhança entre os dois objetos é a A, em acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Liste as características comuns entre os dois objetos.
Alternativa por alternativa
Ambos têm uma forma redonda e podem ter cores vibrantes.
O aluno leu a pergunta como se pedisse diferenças e escolheu uma comparação de peso, mas o enunciado pede o que os objetos têm em comum.
O aluno inverte ou inventa materiais dos objetos, sem conhecer de que são feitas a bola e a laranja, e ainda apresenta uma diferença como se fosse semelhança.
O aluno considera apenas a bola como referência e supõe que a laranja também serve para jogar, sem analisar o segundo objeto.
Por que engana: Confundir caracteristicas fisicas com usos ou materiais diferentes dos objetos.
O aluno usa a intuição de que coisas redondas podem ser cortadas e associa a bola ao corte, como se fosse uma propriedade comum à laranja.
Raio-X da questão
semelhanças entre objetos
fixacao
identificacao de caracteristicas · comparacao de objetos
Revisar características de formas e texturas de objetos do cotidiano.
Confundir caracteristicas fisicas com usos ou materiais diferentes dos objetos.
pensamento_critico
cotidiano
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