Observe duas bolas de diferentes tamanhos. Quais são as diferenças entre elas?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe duas bolas de diferentes tamanhos. Quais são as diferenças entre elas?
- A) As bolas têm a mesma cor.
- B) Uma bola é maior que a outra.
- C) Ambas as bolas são do mesmo material.
- D) As bolas têm texturas diferentes.
- E) As bolas têm formas diferentes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que as duas bolas têm tamanhos diferentes. Logo, a diferença que se pode afirmar com segurança é que uma bola é maior que a outra. Passo 2: Essa conclusão vem diretamente do próprio texto, sem depender de figura ou de outros dados. Passo 3: A alternativa A está errada porque nada no enunciado indica que as bolas tenham cores diferentes, e a questão pede diferenças, não semelhanças. Passo 4: A alternativa C está errada porque o enunciado não informa o material das bolas, e bolas de tamanhos diferentes podem perfeitamente ser feitas do mesmo material. Passo 5: A alternativa D está errada porque o enunciado não menciona textura, e a diferença de tamanho não implica diferença de textura. Passo 6: A alternativa E está errada porque bolas são, por definição, objetos de forma esférica, e variar o tamanho não muda essa forma. Passo 7: Portanto, o gabarito B está correto.
💡 Dica: Observe as características de cada bola.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que bolas comuns costumam ser da mesma cor e, por isso, assumiu que a comparação deveria destacar cor. Ele não percebe que o enunciado pede a diferença e não a semelhança.
Essa é uma diferença clara entre as bolas.
O aluno pode ter supesto que bolas de diferentes tamanhos precisam ser feitas de materiais diferentes, confundindo tamanho com composição. Ele não separa as propriedades de tamanho e material.
O aluno pode ter imaginado uma diferença de superfície, como bola de borracha lisa e bola rugosa, que não está descrita no enunciado. Ele acrescentou um dado que não existe no texto.
O aluno pode ter pensado que bolas de tamanhos diferentes têm formas diferentes, confundindo forma com tamanho. Ele não percebe que a forma esférica se mantém independentemente do tamanho.
Por que engana: Confundir diferenças de tamanho com outras características como cor ou textura, focando em aspectos irrelevantes para a questão.
Raio-X da questão
diferenças de tamanho
diagnostico
comparar tamanhos · identificar caracteristicas visuais
Revisar conceitos de comparação e características.
Confundir diferenças de tamanho com outras características como cor ou textura, focando em aspectos irrelevantes para a questão.
pensamento_critico
cotidiano
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