Qual objeto do ambiente pode ser manipulado para entender sua forma?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual objeto do ambiente pode ser manipulado para entender sua forma?
- A) Uma bola
- B) Um boneco
- C) Um quadro
- D) Um livro
- E) Uma mesa
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um objeto que possa ser pegado, girado e explorado com as mãos para que se compreenda sua forma. Passo 2: Analisando as alternativas, a bola é o objeto que melhor cumpre essa função. Ela tem forma esférica, é pequena o suficiente para ser segurada, pode ser girada e rolada, e não tem arestas nem faces planas, o que permite perceber sua forma pelo tato e pelo movimento. Passo 3: O boneco (B) é errado porque sua forma é irregular, com cabeça, braços e pernas, e não se presta bem a uma leitura de forma geométrica simples. Passo 4: O quadro (C) é errado porque é grande, fixo na parede e não pode ser manipulado para explorar sua forma. Passo 5: O livro (D) é um objeto pequeno que pode ser manipulado, mas sua forma é um paralelepípedo com faces planas e arestas, e o contexto típico de exploração de formas, em que a bola é o exemplo clássico de sólido arredondado, favorece a bola; é uma dúvida de interpretação, pois o livro também pode ser manipulado. Passo 6: A mesa (E) é errada porque é grande, pesada e serve de apoio, não sendo manipulada para se entender sua forma. Passo 7: Conclusão: a alternativa A é a melhor resposta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em objetos que podem ser tocados e observados.
Alternativa por alternativa
A bola pode ser rolada e lançada, explorando sua forma.
O aluno acredita que qualquer brinquedo ou figura pode servir para estudar forma, sem considerar que o boneco tem forma irregular e não corresponde a um sólido geométrico simples.
Por que engana: Escolher objetos que nao sao facilmente manipulaveis para explorar a forma, como quadros ou mesas.
O aluno associa a palavra quadro ao formato retangular ou quadrado e supõe que, por ser um objeto do ambiente escolar, pode ser manipulado, sem perceber que ele é grande e fixo na parede.
O aluno pensa que, por ter formato retangular bem definido, o livro é o melhor exemplo para entender forma, sem atentar que o enunciado pede a exploração de forma pelo manuseio, em que a bola é o exemplo típico de sólido arredondado.
O aluno confunde objeto manipulável com objeto de uso ou apoio, imaginando que a mesa, por ser um objeto do ambiente que se toca, pode ser manipulada para entender sua forma, quando é grande, pesada e fixa.
Raio-X da questão
forma de objetos
fixacao
identificacao de formas · manipulacao de objetos
Revisar as características dos objetos do ambiente.
Escolher objetos que nao sao facilmente manipulaveis para explorar a forma, como quadros ou mesas.
cotidiano
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