Em um grupo de 12 crianças, 3 estavam com brinquedos e 4 sem. Quantas crianças têm brinquedos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um grupo de 12 crianças, 3 estavam com brinquedos e 4 sem. Quantas crianças têm brinquedos?
- A) 3
- B) 4
- C) 12
- D) 5
- E) 1
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leio o enunciado com atenção. O texto diz diretamente que 3 crianças estavam com brinquedos e 4 estavam sem brinquedos. A pergunta quer saber quantas têm brinquedos, então a resposta literal é 3. Passo 2: Verifico a consistência dos dados. Se o grupo tem 12 crianças e 4 estão sem brinquedos, sobrariam 8 com brinquedos, o que contradiz o dado de 3. Além disso, 3 + 4 = 7, e não 12. A questão tem uma inconsistência numérica, e isso precisa ser registrado. Passo 3: Como nenhuma outra interpretação aritmética gera uma alternativa listada (12 - 4 = 8 não aparece entre as opções), a leitura mais coerente com o enunciado é a afirmação direta de que 3 crianças têm brinquedos. Passo 4: Concluo que a alternativa A está certa, de acordo com o gabarito oficial, mas o enunciado deveria ser revisado. Passo 5: Por que as outras estão erradas: B (4) é o número de crianças sem brinquedos, não das que têm. C (12) é o total do grupo, e não o número de crianças com brinquedos. D (5) resulta de 12 - 3 - 4, que calcula quem não está em nenhum dos dois grupos. E (1) resulta de 4 - 3, uma subtração sem sentido para a pergunta.
💡 Dica: Subtraia o número de crianças sem brinquedos do total.
Alternativa por alternativa
Apenas as crianças com brinquedos são contadas.
O aluno confunde o grupo perguntado: 4 é o número de crianças sem brinquedos, mas ele responde como se fosse o número com brinquedos.
Por que engana: Confundir o total de crianças com a quantidade de crianças que têm brinquedos, somando as que estão com e sem brinquedos.
O aluno acha que, por serem 12 crianças no grupo, todas devem ter brinquedos, ignorando a informação de que algumas estavam sem.
O aluno subtrai 3 e 4 do total de 12 e obtém 5, o que calcula quem não aparece em nenhum dos dois grupos, não quem tem brinquedos.
O aluno calcula 4 - 3 = 1, usando uma diferença entre os dois grupos que não responde à pergunta sobre quem tem brinquedos.
Raio-X da questão
quantidade de crianças
avaliacao
contagem de objetos · noções de adição
Revisar adição e subtração simples.
Confundir o total de crianças com a quantidade de crianças que têm brinquedos, somando as que estão com e sem brinquedos.
tomada_decisao
cotidiano
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