Ao brincar com blocos, como você pode registrar as cores que usou?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao brincar com blocos, como você pode registrar as cores que usou?
- A) Falar sobre as cores
- B) Desenhar os blocos e escrever suas cores
- C) Contar as cores para alguém
- D) Guardar os blocos
- E) Desenhar apenas um bloco
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma forma de registrar, ou seja, de guardar por escrito ou em desenho as cores usadas na brincadeira com blocos. Passo 2: Registrar algo significa deixar uma marca permanente que possa ser consultada depois. Passo 3: A alternativa B, desenhar os blocos e escrever suas cores, cumpre isso: o desenho mostra os blocos e a escrita indica exatamente quais cores foram usadas. Passo 4: A alternativa A esta errada porque falar sobre as cores é comunicação oral, que não fica registrada. Passo 5: A alternativa C esta errada porque contar as cores para alguém também é oral e não deixa registro. Passo 6: A alternativa D esta errada porque guardar os blocos é apenas arrumar o material e não informa quais cores foram usadas. Passo 7: A alternativa E esta errada porque desenhar apenas um bloco registra só uma parte da brincadeira, sem mostrar todas as cores usadas. Passo 8: Conclusão: o gabarito B está correto.
💡 Dica: Pense em formas simples de registrar as cores, como desenhos ou listas.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde registrar com comunicar. Entende que falar sobre as cores já é uma forma de registro, sem perceber que a fala não fica guardada.
Por que engana: Escolher uma alternativa que não envolve um registro visual, como apenas falar ou contar as cores.
Essa é uma boa forma de registrar.
O aluno acha que contar as cores para alguém equivale a registrá-las, pensando apenas na troca de informação e não na permanência do registro.
O aluno associa a palavra guardar ao ato de registrar, usando a intuição do dia a dia de guardar objetos, sem relacionar isso ao registro das cores.
O aluno lê a questão como pedindo apenas um exemplo de registro e não percebe que o registro precisa abranger as cores usadas na brincadeira como um todo.
Raio-X da questão
registro de cores
fixacao
registro de cores
Revisar formas de representação e registro de informações.
Escolher uma alternativa que não envolve um registro visual, como apenas falar ou contar as cores.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Após brincar com blocos de montar, registre a quantidade de blocos usados em um desenho e em uma contagem.
- Ao brincar com blocos de construção, quantos blocos você usou? Registre isso com números e desenhe sua construção.
- Ao brincar com blocos de montar, desenhe a construção que você fez e escreva quantos blocos usou.
- Uma criança está brincando com blocos de madeira de diferentes cores. Como ela pode descrever as cores e texturas dos…
- Descreva como você registrou a altura e as cores dos blocos da sua torre. Quais métodos você usou?
- Brincando com bolinhas de gude, como você pode organizá-las por cores?
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog