Qual é o efeito de mover um objeto pesado de um lugar para outro?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é o efeito de mover um objeto pesado de um lugar para outro?
- A) O objeto desaparece.
- B) O objeto muda de lugar.
- C) O objeto se multiplica.
- D) O objeto se quebra.
- E) Nada acontece com o objeto.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber o efeito de mover um objeto pesado de um lugar para outro, ou seja, o que acontece com a posição do objeto quando ele é deslocado.
- Pense no que significa mover algo. Mover um objeto é deslocá-lo no espaço, fazendo com que ele ocupe outra posição. Assim, o efeito direto do movimento é a mudança de lugar do objeto.
- Analise a palavra 'pesado'. O peso do objeto pode exigir mais esforço para ser movido, mas não impede o deslocamento nem altera a existência ou a forma do objeto. Ele continua existindo e inteiro.
- Verifique cada alternativa. A alternativa A está errada, pois o objeto não desaparece ao ser movido. A alternativa C está errada, pois mover um objeto não cria cópias dele. A alternativa D está errada, pois deslocar um objeto não o quebra necessariamente. A alternativa E está errada, pois algo acontece: o objeto muda de posição.
- Conclusão. A alternativa correta é a B, 'O objeto muda de lugar', que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre como a força afeta o movimento dos objetos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que um objeto pesado, ao ser arrastado ou transportado, some de vista, confundindo sair do campo de visão com desaparecer.
Por que engana: Achar que o objeto desaparece ou se multiplica ao ser movido, confundindo movimento com transformação física.
Mover causa a mudança de posição do objeto.
O aluno pode ter associado a ideia de movimentar algo a uma reprodução ou multiplicação, sem compreender que deslocar um objeto não cria novos exemplares dele.
O aluno pode ter associado o esforço ou a dificuldade de mover um objeto pesado ao risco de ele se quebrar, o que não é uma consequência necessária do deslocamento.
O aluno pode ter pensado que, como o objeto continua inteiro e sem alterações físicas, nada acontece com ele, esquecendo que a mudança de posição já é um efeito.
Raio-X da questão
movimento de objetos
fixacao
noção de movimento · conceito de objeto
Revisar os efeitos da força sobre o movimento dos objetos.
Achar que o objeto desaparece ou se multiplica ao ser movido, confundindo movimento com transformação física.
pensamento_critico
cotidiano
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