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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02ET08Difícil⏱ medio

Descreva como você registraria a quantidade de crianças presentes e ausentes em sua turma.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET08

Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como você registraria a quantidade de crianças presentes e ausentes em sua turma.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Registre a quantidade de crianças com números, dividindo entre presentes e ausentes.

Explicação

Registrar a quantidade de crianças presentes e ausentes de forma numérica permite uma visualização clara e rápida da situação da turma. Essa abordagem facilita a análise e o acompanhamento da frequência, além de possibilitar a identificação de padrões ao longo do tempo. A divisão entre presentes e ausentes ajuda a organizar as informações de maneira eficiente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

registro de presença

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

registro de quantidade · noção de presença e ausencia

📚 Reveja

Revisar métodos de contagem e registro de dados.

⚠️ Erro mais comum

Nao relacionar corretamente a quantidade de crianças presentes e ausentes, confundindo os conceitos.

🤝 Socioemocional

autoconhecimento

🏫 Contexto

cotidiano

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