Identifique uma consequência da disseminação de fake news na sociedade.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma consequência da disseminação de fake news na sociedade.
- A) Aumento da confiança nas mídias.
- B) Redução da participação política.
- C) Crescimento da pesquisa científica.
- D) Melhoria na educação.
- E) Aumento da transparência governamental.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma consequência da disseminação de fake news na sociedade, ou seja, um efeito negativo ou plausível desse fenômeno sobre a vida social.
- Ao analisar o contexto, a disseminação de notícias falsas corrói a confiança nas fontes de informação e confunde o cidadão, o que tende a levá-lo ao desânimo, à desconfiança nas instituições e ao afastamento do debate público. Assim, a redução da participação política é uma consequência coerente.
- A alternativa A está errada, pois fake news tendem a diminuir a confiança nas mídias, e não a aumentá-la.
- A alternativa C está errada, pois a desinformação não estimula a pesquisa científica; ao contrário, costuma combater o conhecimento verificado.
- A alternativa D está errada, pois a propagação de notícias falsas não melhora a educação e pode prejudicar a formação crítica.
- A alternativa E está errada, pois a desinformação enfraquece a transparência, já que dificulta o controle social sobre o governo.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas implicações sociais das fake news.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que, havendo mais notícias, o público passa a confiar mais nos veículos, sem perceber que a presença de notícias falsas abala justamente essa confiança.
Desinformação pode desmotivar a participação.
O aluno pode associar informação e ciência de forma genérica, imaginando que qualquer circulação intensa de informações estimula a pesquisa científica.
O aluno pode imaginar que a grande quantidade de informação disponível, mesmo falsa, amplia o aprendizado e melhora a educação.
O aluno pode confundir excesso de informação com transparência, achando que a circulação de notícias, mesmo falsas, torna o governo mais aberto ao escrutínio.
Por que engana: Associar fake news a efeitos positivos como aumento da confianca ou transparencia, ignorando seu impacto negativo na participacao politica.
Raio-X da questão
fake news
avaliacao
conceito de fake news · impactos sociais da informacao
Revisar as consequências sociais da disseminação de informações falsas.
Associar fake news a efeitos positivos como aumento da confianca ou transparencia, ignorando seu impacto negativo na participacao politica.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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