GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS502Fácil⏱ medio

Analise como o racismo estrutural pode ser combatido em ambientes escolares.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise como o racismo estrutural pode ser combatido em ambientes escolares.

  1. A) Promover debates sobre diversidade
  2. B) Criar regras rígidas de disciplina
  3. C) Ignorar o tema para evitar conflitos
  4. D) Focar apenas em disciplinas acadêmicas
  5. E) Evitar discussões sobre raça

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Entenda o conceito-chave. Racismo estrutural é a forma como desigualdades raciais se reproduzem nas instituições e nas práticas sociais, muitas vezes de modo naturalizado, sem que haja um ato individual explícito de discriminação. Por isso, combatê-lo exige atuar sobre a cultura e as práticas da escola, e não apenas punir atitudes isoladas.
  2. Analise a alternativa A. Promover debates sobre diversidade põe o tema em discussão, permite que alunos e professores reconheçam preconceitos naturalizados, questionem estereótipos e valorizem a pluralidade étnico-racial. É uma estratégia de enfrentamento coerente com o conceito de racismo estrutural.
  3. Analise as demais alternativas. Na B, criar regras rígidas de disciplina trata a questão apenas como problema de comportamento e não ataca as causas estruturais do racismo. Na C, ignorar o tema para evitar conflitos mantém o silêncio, que favorece a reprodução do preconceito. Na D, focar apenas em disciplinas acadêmicas deixa de lado a formação cidadã e o debate sobre as relações raciais. Na E, evitar discussões sobre raça impede justamente o questionamento necessário para transformar práticas racistas.
  4. Conclusão. A alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere exemplos práticos de ações antirracistas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Debates ajudam a conscientizar sobre a diversidade e o respeito.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o racismo estrutural se resolve com controle disciplinar e punições, tratando-o como mero problema de indisciplina.

Por que engana: Achar que evitar ou ignorar o tema do racismo resolve o problema, em vez de promover o diálogo e a conscientização.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que não tocar no assunto evita conflitos e, assim, resolve o problema, sem perceber que o silêncio mantém as desigualdades naturalizadas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a escola cumpre seu papel apenas ensinando conteúdos acadêmicos, separando a formação escolar das questões sociais como o racismo.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que evitar falar de raça impede o racismo, confundindo ausência de discussão com ausência de preconceito.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

racismo estrutural

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

racismo estrutural · ambientes escolares

📚 Reveja

Estudar estratégias de combate ao racismo em escolas.

⚠️ Erro mais comum

Achar que evitar ou ignorar o tema do racismo resolve o problema, em vez de promover o diálogo e a conscientização.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Relações Raciais: Racismo Estrutural e Preconceito

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.