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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS501Difícil⏱ longo

Em uma análise inspirada no filósofo Michel Foucault, o poder não é entendido apenas como algo concentrado no…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma análise inspirada no filósofo Michel Foucault, o poder não é entendido apenas como algo concentrado no Estado ou em uma instituição. Ele circula nas relações sociais, produzindo normas e orientando condutas. Por isso, onde há relações de poder, também podem surgir formas de resistência, como questionamentos, recusas, negociações e práticas alternativas. Essas resistências não precisam assumir a forma de violência nem existir fora das relações de poder. Com base no texto, qual interpretação explica adequadamente a relação entre poder e resistência na abordagem apresentada?

  1. A) A resistência corresponde necessariamente ao uso organizado da violência contra o Estado.
  2. B) A resistência surge nas próprias relações de poder e pode assumir formas diversas, inclusive não violentas.
  3. C) A resistência e o poder são fenômenos independentes, pois atuam em esferas sociais distintas.
  4. D) A resistência ocorre somente fora das instituições que concentram o exercício do poder.
  5. E) A resistência desaparece quando o poder é exercido por relações sociais cotidianas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto apresenta a visão de Michel Foucault, segundo a qual o poder não está concentrado apenas no Estado ou em instituições, mas circula nas relações sociais, produzindo normas e orientando condutas.
  2. A partir disso, o texto afirma que onde há relações de poder também podem surgir resistências, como questionamentos, recusas, negociações e práticas alternativas.
  3. O ponto central é que a resistência não está fora do poder: ela nasce dentro das relações de poder e pode ter formas variadas. O texto ainda destaca que essas resistências não precisam ser violentas. Logo, a alternativa B expressa exatamente essa interpretação.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Está errada porque o texto diz que a resistência não precisa assumir a forma de violência, contrariando a exigência de uso organizado da violência.
  6. C) Está errada porque o texto afirma que poder e resistência estão ligados, pois a resistência existe dentro das relações de poder, e não de forma independente.
  7. D) Está errada porque o texto afirma que a resistência existe dentro das relações de poder, e não somente fora das instituições.
  8. E) Está errada porque o texto afirma que o poder circula nas relações sociais cotidianas, onde também surgem resistências, e não que elas desaparecem.
  9. Conclusão: a alternativa correta é a B, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise exemplos históricos de poder e resistência.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno associou resistência a enfrentamento violento e organizado contra o Estado, ignorando que o texto fala de formas variadas de resistência, inclusive pacíficas.

B Correta

Na abordagem foucaultiana apresentada, o poder é relacional e circula nas práticas sociais, não sendo exclusivo do Estado ou de instituições. A resistência aparece no interior dessas relações, como possibilidade de contestação, recusa ou criação de alternativas. O texto também afirma explicitamente que ela não precisa ser violenta.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entendeu que poder e resistência ocupam esferas separadas, quando o texto afirma que a resistência surge justamente dentro das relações de poder.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acreditou que a resistência só existe fora das instituições de poder, invertendo a ideia de que ela nasce nas próprias relações de poder.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supôs que o exercício cotidiano do poder elimina a resistência, quando o texto diz que o poder circulante gera resistências onde ele se faz presente.

Por que engana: Confundir resistência com violência ou negar a existência de resistência sem poder.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

poder e resistência

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de poder social · conceito de resistencia social

📚 Reveja

Revisar teorias sobre poder e resistência na sociedade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir resistência com violência ou negar a existência de resistência sem poder.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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