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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS202Média⏱ longo

Analise como a internet influencia os fluxos de informação e a formação de grupos sociais na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS202

Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise como a internet influencia os fluxos de informação e a formação de grupos sociais na contemporaneidade.

  1. A) A internet reduz a comunicação entre grupos.
  2. B) A internet não altera a dinâmica social.
  3. C) A internet cria barreiras linguísticas entre grupos.
  4. D) A internet facilita a formação de grupos sociais diversos.
  5. E) A internet limita o acesso à informação.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a análise do papel da internet nos fluxos de informação e na formação de grupos sociais. Ao resolver por conta própria, percebo que a internet amplia a circulação de informações em grande escala e em tempo real, e que conecta pessoas com interesses, identidades e origens diversas, favorecendo a criação de comunidades e grupos sociais variados. Isso corresponde à alternativa D.
  2. A alternativa A está errada, pois a internet tende a ampliar e não reduzir a comunicação entre grupos, já que aproxima pessoas distantes geograficamente.
  3. A alternativa B está errada, porque a internet altera profundamente a dinâmica social, transformando formas de trabalho, consumo, sociabilidade e participação política.
  4. A alternativa C está errada, pois a internet, embora possa ter barreiras linguísticas pontuais, não cria barreiras linguísticas como efeito geral; ao contrário, facilita a tradução e o contato entre línguas diferentes.
  5. A alternativa E está errada, porque a internet tende a ampliar o acesso à informação, ainda que existam desigualdades de acesso e problemas como desinformação.
  6. Comparando com o gabarito oficial, que é a letra D, concluo que ele está correto e coincide com minha resolução.

💡 Dica: Considere exemplos atuais de grupos sociais formados pela internet.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter a impressão de que a internet, por mediar as relações pelas telas, afasta as pessoas e enfraquece o contato entre grupos.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode acreditar que, por a internet ser apenas uma ferramenta, ela não transforma as estruturas sociais, ignorando mudanças em trabalho, consumo e participação.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode generalizar a existência de diferenças de idioma entre usuários, concluindo que a internet cria barreiras linguísticas, quando na verdade ela tem ferramentas de tradução que aproximam grupos.

D Correta

A internet permite a formação de grupos sociais diversos e a troca de informações.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode confundir a existência de desigualdade de acesso e de desinformação com limitação geral do acesso à informação, que na prática a internet amplia.

Por que engana: Achar que a internet limita ou reduz a comunicacao e o acesso a informacoes, ignorando seu papel integrador e facilitador.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

influência da internet

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

influencia da internet · formacao de grupos sociais

📚 Reveja

Revisar como a internet molda interações sociais e grupos.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a internet limita ou reduz a comunicacao e o acesso a informacoes, ignorando seu papel integrador e facilitador.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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