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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS202Fácil⏱ medio

Em uma associação de moradores, antes das reuniões presenciais, poucas lideranças concentravam os avisos e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS202

Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma associação de moradores, antes das reuniões presenciais, poucas lideranças concentravam os avisos e definiam a pauta dos encontros. Com a criação de um grupo de mensagens, os participantes passaram a compartilhar informações diretamente, sugerir assuntos e organizar votações. Entretanto, parte dos moradores continuou sem acesso à internet e permaneceu menos envolvida nas decisões. Com base no texto, qual transformação na estrutura da associação é mais diretamente produzida pelo acesso à internet para os moradores conectados?

  1. A) Conserva a centralização das informações e das decisões.
  2. B) Substitui as relações presenciais por relações exclusivamente virtuais.
  3. C) Impede a formação de normas e objetivos coletivos.
  4. D) Descentraliza a circulação de informações e amplia a participação nas decisões.
  5. E) Elimina as diferenças de acesso entre os participantes.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma situação antes e depois da criação de um grupo de mensagens. Antes, poucas lideranças concentravam os avisos e definiam a pauta, ou seja, a informação e a decisão estavam centralizadas.
  2. Depois do grupo de mensagens, os participantes passaram a compartilhar informações diretamente, sugerir assuntos e organizar votações. Isso significa que a circulação de informações deixou de depender de poucas pessoas e que mais moradores passaram a participar das decisões.
  3. Portanto, a transformação mais diretamente produzida pelo acesso à internet para os moradores conectados é a descentralização da circulação de informações e a ampliação da participação nas decisões, alternativa D, que é o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: A) contraria o texto, pois a centralização deixou de existir entre os conectados; B) o texto não diz que as relações presenciais foram substituídas, pois as reuniões presenciais continuam; C) o texto mostra o grupo organizando votações e sugestões, o que pressupõe decisões coletivas, e não impedimento; E) o próprio texto afirma que parte dos moradores continuou sem acesso, logo as diferenças de acesso persistem.

💡 Dica: Considere exemplos de grupos sociais e suas interações online.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que, por haver apenas a troca de mensagens, a liderança continuaria controlando tudo como antes. Ele ignora que o texto descreve justamente a quebra dessa concentração entre os conectados.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido o uso de ferramentas virtuais com a substituição total do contato presencial. O texto menciona as reuniões presenciais como algo que continua existindo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter imaginado que a fragmentação de informações impede qualquer norma coletiva. Ele não percebe que o texto descreve votações e sugestões coletivas organizadas pelo grupo.

D Correta

O acesso à internet modifica a estrutura do grupo porque reduz a concentração da comunicação nas lideranças e cria novas possibilidades de participação, como o compartilhamento direto de informações, a sugestão de pautas e a votação. O texto também mostra que essa transformação não atinge todos os moradores igualmente.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter achado que, por haver um grupo digital aberto, todas as desigualdades desapareceram. O texto afirma explicitamente que parte dos moradores continuou sem acesso e menos envolvida.

Por que engana: Confundir os efeitos positivos do acesso à internet com exclusão ou restrição de informações, invertendo causa e efeito.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

acesso à internet e grupos sociais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura de grupos sociais · impacto da tecnologia social

📚 Reveja

Revisar como a tecnologia influencia as relações sociais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos positivos do acesso à internet com exclusão ou restrição de informações, invertendo causa e efeito.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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