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História1ª sérieBNCC EM13CHS601Fácil⏱ curto

Identifique uma forma de resistência dos povos afrodescendentes no Brasil.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS601

Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique uma forma de resistência dos povos afrodescendentes no Brasil.

  1. A) Esquecimento da cultura.
  2. B) Preservação de tradições.
  3. C) Adoção de práticas hegemônicas.
  4. D) Silenciamento da voz.
  5. E) Negligência cultural.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma forma de resistência dos povos afrodescendentes no Brasil. Resistir significa manter-se firme diante de uma imposição, preservando valores, identidade e modos de vida.
  2. Analisando as alternativas, a ideia de resistência está ligada a continuar existindo culturalmente apesar da opressão. Isso aparece na preservação de tradições, como as religiões de matriz africana, a capoeira, a música, a culinária, as festas e os saberes transmitidos entre gerações.
  3. A alternativa B (preservação de tradições) está correta porque descreve diretamente uma forma de resistência cultural: manter vivas práticas herdadas da África mesmo sob a escravidão e depois de sua abolição.
  4. As outras alternativas estão erradas por motivos específicos. A (esquecimento da cultura) descreve justamente o contrário da resistência, pois é a perda da identidade. C (adoção de práticas hegemônicas) indica assimilação às práticas dominantes, o que representa submissão e não resistência. D (silenciamento da voz) é uma forma de opressão imposta aos grupos, não uma atitude de resistência. E (negligência cultural) é o abandono ou desprezo pela própria cultura, portanto o oposto de resistir.
  5. Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a análise feita de forma independente.

💡 Dica: Pense em movimentos ou práticas culturais significativas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido resistência com sobrevivência passiva, imaginando que os povos afrodescendentes teriam resistido ao deixar de lado suas origens para se adaptar à sociedade.

B Correta

A preservação de tradições é uma forma de resistência.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter entendido que adaptar-se às práticas dominantes seria uma estratégia de resistência, quando na verdade isso representa assimilação e submissão à cultura hegemônica.

Por que engana: Confundir resistencia cultural com assimilacao ou abandono das tradicoes afrodescendentes.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido o termo silenciamento como se fosse uma forma de defesa ou protesto, sem perceber que silenciar a voz é uma forma de opressão sofrida pelo grupo.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a palavra negligência a alguma forma de resistência passiva, sem perceber que negligenciar a própria cultura significa abandoná-la.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

resistência afrodescendente

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

resistencia cultural afrodescendente · historico da escravidao no brasil

📚 Reveja

Estudar as formas de resistência cultural e social dos afrodescendentes no Brasil.

⚠️ Erro mais comum

Confundir resistencia cultural com assimilacao ou abandono das tradicoes afrodescendentes.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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