Compare as funções da família e da escola na socialização dos indivíduos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare as funções da família e da escola na socialização dos indivíduos.
- A) Ambos ensinam apenas normas formais.
- B) A família é mais importante que a escola.
- C) A escola ensina normas sociais e a família valores.
- D) Escola e família têm a mesma função.
- E) A escola ignora a influência familiar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma comparação entre o papel da família e o da escola na socialização, que é o processo pelo qual o indivíduo aprende a viver em sociedade. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a família é o primeiro agente de socialização. Nela, a criança aprende sobretudo valores, afetos, hábitos e o senso do que é certo e errado no convívio cotidiano, em um vínculo afetivo e informal. Passo 3: A escola é um agente de socialização secundária. Ela transmite normas sociais mais formalizadas, regras de convivência coletiva, conteúdos e a disciplina exigida na vida pública, com regras explícitas e avaliação. Passo 4: Logo, a alternativa C é a que descreve corretamente a divisão de papéis: a escola ensina normas sociais e a família transmite valores. Passo 5: Por que as demais estão erradas: A) afirma que ambos ensinam apenas normas formais, mas a família ensina principalmente valores e afetos de forma informal. B) afirma que a família é mais importante que a escola, uma comparação de importância que o enunciado não sustenta, pois os dois agentes têm funções complementares. D) afirma que escola e família têm a mesma função, o que contraria a diferenciação entre socialização primária e secundária. E) afirma que a escola ignora a influência familiar, mas a escola considera o repertório trazido de casa e atua em continuidade com ele. Passo 6: Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a análise feita a partir dos conceitos de socialização primária e secundária.
💡 Dica: Identifique as principais funções de cada instituição antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a família também transmite apenas regras formais, ignorando que o ambiente familiar ensina sobretudo valores, afetos e hábitos informais.
O aluno supõe que a influência familiar é sempre superior à escolar, levado pela intuição de que o lar é o único lugar que molda a pessoa, sem reconhecer a complementaridade dos dois agentes.
Cada um tem seu foco, mas ambos são essenciais.
O aluno não distingue a socialização primária, feita pela família, da secundária, feita pela escola, e por isso acredita que ambas cumprem exatamente a mesma função.
Por que engana: Confundir as diferentes funções sociais da família e da escola, atribuindo a ambas o mesmo papel ou ignorando a diversidade de normas e valores transmitidos.
O aluno lê a escola como uma instituição isolada do contexto familiar, quando o texto de referência trata os dois agentes como complementares e não como opostos.
Raio-X da questão
funções da família e escola
avaliacao
funcoes da familia · funcoes da escola
Revisar as funções sociais da família e da escola na formação do indivíduo.
Confundir as diferentes funções sociais da família e da escola, atribuindo a ambas o mesmo papel ou ignorando a diversidade de normas e valores transmitidos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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