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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS401Difícil⏱ medio

Analise a relação entre classe social e acesso à educação.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise a relação entre classe social e acesso à educação.

  1. A) Educadores são sempre da classe alta.
  2. B) Classe social não influencia na educação.
  3. C) Acesso à educação é igual para todos.
  4. D) Maior classe social tem mais acesso a melhores escolas.
  5. E) Educação é independente de classe social.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele pede a relação entre classe social e acesso à educação, ou seja, se a condição econômica da família influencia as oportunidades educacionais.
  2. Pense no que se observa na realidade brasileira. Famílias de classe alta costumam pagar escolas particulares com melhor infraestrutura, mais recursos e professores mais valorizados, além de ter mais condições de arcar com cursos complementares. Famílias de classe baixa dependem, em muitos casos, da rede pública, que enfrenta mais desigualdades de recursos. Logo, a classe social influencia o acesso a escolas de melhor qualidade.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa D afirma exatamente essa relação: quanto maior a classe social, maior o acesso a melhores escolas. Ela é a correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas. A alternativa A é falsa porque educadores podem vir de qualquer classe social, não apenas da alta. A alternativa B contradiz a própria relação analisada, pois a classe social influencia sim o acesso à educação. A alternativa C ignora as desigualdades de acesso que existem entre grupos sociais. A alternativa E afirma independência entre educação e classe social, o que não corresponde à realidade observada.

💡 Dica: Considere exemplos de diferentes classes sociais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado o tema a uma imagem estereotipada de que a docência é uma profissão exclusiva da elite, sem considerar que professores vêm de diferentes origens sociais.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno provavelmente leu a palavra influência de forma absoluta e concluiu que, por haver outros fatores envolvidos, a classe social não tem papel algum na educação.

Por que engana: Achar que a classe social nao influencia o acesso à educacao, ignorando desigualdades estruturais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o princípio legal de igualdade de direito à educação, garantido pela Constituição, com igualdade real de acesso, que na prática é desigual entre classes sociais.

D Correta

Classes sociais mais altas tendem a ter acesso a melhores escolas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que, por a educação ser um direito de todos, ela não depende das condições econômicas da família, ignorando as desigualdades concretas de escolas e recursos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

classe social e educação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de classe social · desigualdade social

📚 Reveja

Revisar a relação entre classe social e oportunidades educacionais.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a classe social nao influencia o acesso à educacao, ignorando desigualdades estruturais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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