Analise o papel da mídia na perpetuação da desigualdade social.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Debater e avaliar o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à percepção crítica das necessidades criadas pelo consumo e à adoção de hábitos sustentáveis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise o papel da mídia na perpetuação da desigualdade social.
- A) Promove inclusão
- B) Reforça estereótipos
- C) Informa sobre desigualdade
- D) Educa sobre diversidade
- E) Amplia o acesso à informação
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o papel da mídia na perpetuação da desigualdade social, ou seja, uma função que mantém ou reforça a desigualdade. Passo 2: Ao resolver por conta própria, a alternativa que descreve essa função é a B, Reforça estereótipos. Quando a mídia associa pobreza, raça ou gênero a características negativas ou a papéis fixos, ela naturaliza as diferenças e legitima tratamentos desiguais. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial (B), há concordância. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a mídia que promove inclusão atuaria contra a desigualdade, e não a perpetuaria. Passo 5: A alternativa C está errada, pois informar sobre a desigualdade pode ajudar a combatê-la, e não necessariamente a perpetuá-la. Passo 6: A alternativa D está errada, pois educar sobre diversidade é um efeito que reduz preconceitos. Passo 7: A alternativa E está errada, pois ampliar o acesso à informação democratiza o conhecimento e tende a diminuir desigualdades. Passo 8: Conclusão: a única alternativa que descreve um mecanismo de perpetuação da desigualdade é a B.
💡 Dica: Considere exemplos atuais da mídia e suas implicações sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que, por a mídia ter alcance amplo, ela sempre promove inclusão, sem considerar que a função pedida é a de perpetuar a desigualdade.
A mídia frequentemente perpetua estereótipos sociais.
O aluno pode entender que, por a mídia tratar de desigualdade, isso significa que ela contribui para perpetuá-la, confundindo a simples divulgação do tema com a reprodução do problema.
O aluno pode associar a mídia apenas a seu papel educativo e supor que, por abordar diversidade, ela necessariamente combate desigualdades, sem perceber que a questão pede o efeito contrário.
O aluno pode acreditar que mais acesso à informação leva automaticamente a menos desigualdade, ignorando que o conteúdo transmitido pode ser enviesado e reforçar estereótipos.
Por que engana: Confundir o papel crítico da mídia com sua função de reforçar estereótipos, interpretando erroneamente que a mídia sempre promove inclusão.
Raio-X da questão
desigualdade social e mídia
avaliacao
desigualdade social · funcao da midia
Revisar como a mídia influencia a percepção da desigualdade social.
Confundir o papel crítico da mídia com sua função de reforçar estereótipos, interpretando erroneamente que a mídia sempre promove inclusão.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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