Analise como a escola pode perpetuar desigualdades sociais na formação dos alunos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como a escola pode perpetuar desigualdades sociais na formação dos alunos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A escola pode reforçar desigualdades ao priorizar currículos e valores de grupos sociais privilegiados.
Explicação
A priorização de currículos e valores de grupos sociais privilegiados pode marginalizar as experiências e conhecimentos de alunos de classes menos favorecidas. Isso resulta em uma formação que não contempla a diversidade cultural e social, limitando o acesso a oportunidades iguais. Consequentemente, essa abordagem pode perpetuar ciclos de exclusão e desigualdade na sociedade.
Raio-X da questão
desigualdades sociais na educação
avaliacao
desigualdades sociais · funcao da escola
Revisar como a educação pode influenciar a equidade social.
Focar apenas em aspectos individuais sem relacionar com estruturas sociais que influenciam a educacao.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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