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Sociologia2ª sérieBNCC EM13CHS103Média⏱ curto

Identifique uma forma de combater as fake news na sociedade atual.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS103

Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique uma forma de combater as fake news na sociedade atual.

  1. A) Ignorar as informações suspeitas.
  2. B) Desinformar ainda mais.
  3. C) Promover a educação midiática.
  4. D) Aumentar a divulgação de boatos.
  5. E) Confiar cegamente em todas as fontes.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma forma de combater as fake news (notícias falsas) na sociedade atual, ou seja, uma ação que reduza a circulação e o impacto da desinformação.
  2. Analisando as alternativas, a ação que atua diretamente nesse problema é a educação midiática (alternativa C), que ensina as pessoas a verificar fontes, identificar sinais de manipulação, comparar informações e entender como as mídias produzem e distribuem conteúdos. Quem desenvolve essa habilidade passa a checar antes de compartilhar.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Ignorar as informações suspeitas não combate as fake news, pois não capacita ninguém a distinguir o falso do verdadeiro e deixa a desinformação circular sem contestação.
  5. B) Desinformar ainda mais é exatamente o que as fake news fazem, portanto agrava o problema em vez de combatê-lo.
  6. D) Aumentar a divulgação de boatos potencializa a propagação da desinformação, sendo o oposto do que se pede.
  7. E) Confiar cegamente em todas as fontes favorece a aceitação de notícias falsas, pois elimina qualquer senso crítico.
  8. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em ações que promovam a verificação de informações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a melhor defesa é simplesmente não dar atenção ao conteúdo suspeito, como se ignorar bastasse para o problema desaparecer.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a expressão 'combater' de forma distraída ou confundido o sentido da pergunta, não percebendo que desinformar aumenta a desinformação.

C Correta

Educação ajuda a identificar e combater fake news.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que divulgar qualquer informação, inclusive boatos, ajuda a expor e desmentir o conteúdo falso, sem considerar que a divulgação amplia o alcance da mentira.

E Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que confiar em fontes é sempre positivo, sem perceber que a credibilidade precisa ser avaliada criticamente e que a confiança cega favorece a aceitação de falsidades.

Por que engana: Escolher alternativas que reforçam a desinformação por falta de entendimento sobre o papel da educação midiática.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

combate às fake news

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

educacao midiática · analise critica de informacoes

📚 Reveja

Revisar estratégias de verificação de informações e fontes confiáveis.

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que reforçam a desinformação por falta de entendimento sobre o papel da educação midiática.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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