Identifique uma ação que promova a solidariedade em sua escola.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma ação que promova a solidariedade em sua escola.
- A) Fazer campanhas de arrecadação.
- B) Focar apenas nos próprios problemas.
- C) Evitar interagir com colegas diferentes.
- D) Criticar colegas por suas diferenças.
- E) Promover competição entre alunos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação que promova a solidariedade na escola. Solidariedade é o sentimento e a prática de apoio mútuo, de se importar com o outro e de agir em benefício de quem precisa.
- Analisando as alternativas, a ação que cria vínculos de cuidado e ajuda mútua é a A, fazer campanhas de arrecadação. Essas campanhas (de alimentos, roupas, material escolar ou brinquedos) mobilizam a comunidade escolar em torno de um objetivo comum, que é ajudar outras pessoas.
- As demais alternativas são contrárias à solidariedade: a B incentiva o individualismo, ao focar apenas nos próprios problemas; a C afasta o aluno da convivência com quem é diferente; a D estimula o preconceito e a desvalorização do outro; e a E cria rivalidade, que tende a dividir a turma em vez de uni-la.
- O gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em ações que você já viu ou participou.
Alternativa por alternativa
Campanhas ajudam quem precisa.
O aluno pode confundir cuidado consigo mesmo com autonomia e entender que cada um deve resolver apenas os próprios problemas, sem perceber que isso é justamente o oposto da solidariedade.
Por que engana: Associar solidariedade a atitudes egoístas ou excludentes, como focar só em si mesmo ou criticar diferenças.
O aluno pode acreditar que evitar conflitos ao não interagir com colegas diferentes é uma forma de respeito, quando na verdade a solidariedade depende de convivência e aproximação.
O aluno pode ter lido o termo sem atentar ao sentido da alternativa, ou ter confundido crítica com diálogo, sem perceber que criticar as diferenças dos colegas contraria o respeito solidário.
O aluno pode associar competição ao estímulo ao esforço e à motivação, sem perceber que a rivalidade entre alunos enfraquece os laços de cooperação e apoio mútuo.
Raio-X da questão
solidariedade escolar
fixacao
conceito de solidariedade · valores sociais e convivência
Revisar o conceito de solidariedade e suas práticas na escola.
Associar solidariedade a atitudes egoístas ou excludentes, como focar só em si mesmo ou criticar diferenças.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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