No início do século XVII, Galileu Galilei utilizou observações telescópicas, como as fases de Vênus e os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No início do século XVII, Galileu Galilei utilizou observações telescópicas, como as fases de Vênus e os satélites de Júpiter, para questionar o modelo geocêntrico. Ao defender a possibilidade de a Terra estar em movimento, aproximou-se do heliocentrismo de Copérnico. Essas ideias entraram em conflito com interpretações defendidas por autoridades da Igreja Católica, e Galileu foi julgado pelo Tribunal do Santo Ofício em 1633. Apesar da condenação, seus procedimentos matemáticos e observacionais contribuíram para novas formas de investigar a natureza. Com base no texto, qual alternativa interpreta corretamente as implicações da obra de Galileu para a ciência e para a religião?
- A) A ampliação das explicações matemáticas, sem controvérsia com instituições religiosas.
- B) A defesa da observação e do heliocentrismo, junto ao conflito com a autoridade eclesiástica.
- C) A conciliação entre o heliocentrismo e a interpretação bíblica oficial da época.
- D) A substituição imediata das crenças religiosas pelo conhecimento científico em toda a sociedade.
- E) O fortalecimento da autoridade eclesiástica, sem alteração relevante nas práticas de investigação.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que Galileu usou observações telescópicas para questionar o geocentrismo, aproximou-se do heliocentrismo, entrou em conflito com autoridades da Igreja e foi julgado pelo Santo Ofício em 1633, mas que seus procedimentos matemáticos e observacionais contribuíram para novas formas de investigar a natureza.
- Identifique o que a alternativa correta precisa conter: a defesa da observação e do heliocentrismo (implicação para a ciência) e o conflito com a autoridade eclesiástica (implicação para a religião). A alternativa B reúne exatamente esses dois elementos.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto menciona explicitamente o conflito com instituições religiosas. A alternativa C está errada porque o heliocentrismo entrou em choque com a interpretação oficial da Igreja, não foi conciliado com ela. A alternativa D está errada porque o texto não diz que a crença religiosa foi substituída pelo conhecimento científico; ao contrário, ele fala em condenação e conflito. A alternativa E está errada porque o julgamento e a condenação não fortaleceram a investigação tradicional, e o texto afirma que a ciência de Galileu contribuiu para novas formas de investigação.
- Conclusão: o gabarito B está correto e é a única alternativa compatível com o texto.
💡 Dica: Analise as consequências da obra de Galileu em ambos os campos.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a matemática de Galileu foi aceita pacificamente, ignorando que o texto destaca o conflito com instituições religiosas.
Por que engana: Confundir o impacto da obra de Galileu, acreditando que fortaleceu a Igreja em vez de promover a ciencia.
A obra de Galileu contribuiu para novas formas de investigação científica ao valorizar observações telescópicas e explicações matemáticas. Ao mesmo tempo, sua defesa do heliocentrismo entrou em conflito com interpretações sustentadas por autoridades da Igreja Católica, o que levou ao seu julgamento em 1633. Portanto, a resposta precisa reunir as duas dimensões indicadas no texto: inovação científica e conflito religioso-institucional.
O aluno supôs que a religião e o heliocentrismo poderiam ser harmonizados, confundindo a ideia de conflito apresentada no texto com uma possível conciliação.
O aluno acreditou que a ciência substituiu imediatamente as crenças religiosas em toda a sociedade, exagerando o alcance das ideias de Galileu.
O aluno concluiu que a condenação de Galileu reforçou a Igreja sem alterar as práticas de investigação, contrariando a afirmação final do texto sobre novas formas de investigar a natureza.
Raio-X da questão
Galileu e suas implicações
avaliacao
historia da ciencia · relacao ciencia e religiao
Revisar a obra de Galileu e suas influências na ciência e religião.
Confundir o impacto da obra de Galileu, acreditando que fortaleceu a Igreja em vez de promover a ciencia.
pensamento_critico
historico
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