Na perspectiva existencialista, afirmar que “a vida não tem sentido a priori” significa rejeitar a ideia de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na perspectiva existencialista, afirmar que “a vida não tem sentido a priori” significa rejeitar a ideia de que cada pessoa já nasça com um propósito definido. O sentido é construído ao longo da existência, por meio das escolhas realizadas em situações concretas. Por isso, a liberdade não elimina a responsabilidade: ao escolher, o indivíduo participa da definição de sua própria maneira de viver. Com base no texto, qual relação entre a ausência de sentido previamente definido e a responsabilidade individual é apresentada pela perspectiva existencialista?
- A) A ausência de propósito prévio permite escolher livremente, mas impede que o indivíduo atribua sentido à própria existência.
- B) A ausência de propósito prévio exige que cada pessoa construa sentidos e responda por suas escolhas.
- C) A ausência de propósito prévio faz com que a sociedade determine os sentidos e limite as escolhas pessoais.
- D) A ausência de propósito prévio elimina a responsabilidade, pois nenhuma escolha pode ser considerada necessária.
- E) A ausência de propósito prévio revela que cada pessoa possui um destino fixo, independente de suas escolhas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto afirma que a vida não tem sentido a priori, ou seja, o propósito não está definido antes da existência; ele é construído ao longo da vida, nas escolhas feitas em situações concretas.
- O texto também afirma que a liberdade não elimina a responsabilidade, pois ao escolher o indivíduo participa da definição de sua própria maneira de viver.
- A relação apresentada é, portanto, de exigência: como não há sentido pronto, cada pessoa precisa construir sentidos e responder por suas escolhas. A alternativa B expressa exatamente essa relação.
- A alternativa A está errada porque afirma que a ausência de propósito impede atribuir sentido à existência, quando o texto diz justamente que o sentido é construído.
- A alternativa C está errada porque atribui à sociedade a determinação dos sentidos, o que não aparece no texto, que fala do indivíduo como construtor.
- A alternativa D está errada porque afirma que a ausência de propósito elimina a responsabilidade, contrariando diretamente a afirmação de que a liberdade não elimina a responsabilidade.
- A alternativa E está errada porque sugere um destino fixo independente das escolhas, o oposto da ideia existencialista de que o sentido surge das escolhas.
- O gabarito oficial B está correto, coincidindo com a resolução feita a partir do texto.
💡 Dica: Analise a frase e relacione com a responsabilidade pessoal.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a falta de propósito prévio dá liberdade, mas acredita que, sem um sentido pronto, a pessoa não consegue dar sentido à própria vida. O texto afirma o contrário: o sentido é justamente construído pelas escolhas.
Por que engana: Confundir a ideia de sentido da vida como algo imposto externamente com a responsabilidade pessoal de atribuir sentido.
O texto relaciona a inexistência de um propósito determinado antes da experiência individual à necessidade de construir sentidos por meio das próprias escolhas. Como essas escolhas participam da definição da maneira de viver, o indivíduo também responde por elas. Assim, a falta de sentido a priori não elimina a responsabilidade; ela a torna necessária.
O aluno associou a ausência de sentido prévio a uma imposição social, como se a falta de um propósito natural fosse preenchida por normas coletivas. O texto atribui a construção do sentido ao próprio indivíduo, não à sociedade.
O aluno interpretou que, sem propósito definido, nada seria obrigatório e, portanto, não haveria responsabilidade. Essa leitura confunde ausência de essência prévia com ausência de responsabilidade, o que o texto nega expressamente.
O aluno leu a ausência de propósito prévio como se levasse a um destino já determinado, confundindo a negação de um sentido pré-definido com a existência de um destino fixo. Isso contraria a ideia de que o sentido surge das escolhas.
Raio-X da questão
sentido da vida e responsabilidade
diagnostico
existencialismo e sentido da vida · conceito de responsabilidade individual
Revisar conceitos de responsabilidade individual na filosofia.
Confundir a ideia de sentido da vida como algo imposto externamente com a responsabilidade pessoal de atribuir sentido.
pensamento_critico
abstrato
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