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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS606Média⏱ longo

Identifique a relação entre a arte e a percepção do belo na sociedade. Como isso pode impactar a convivência…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS606

Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a relação entre a arte e a percepção do belo na sociedade. Como isso pode impactar a convivência social?

  1. A) A arte não tem impacto na sociedade.
  2. B) A arte promove a exclusão social.
  3. C) A arte pode promover empatia e inclusão.
  4. D) A percepção do belo é subjetiva e não influencia a sociedade.
  5. E) A arte é irrelevante para questões sociais.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a relação entre arte e percepção do belo na sociedade e como isso pode afetar a convivência social. Passo 2: Sabemos que a percepção do belo varia conforme cultura, época e experiência de cada pessoa, mas ela não é isolada: ao apreciar obras e expressões artísticas, as pessoas entram em contato com vivências, pontos de vista e sensibilidades diferentes das suas. Passo 3: Esse contato pode ampliar a capacidade de se colocar no lugar do outro, o que favorece a empatia e a inclusão, impactando positivamente a convivência social. Passo 4: Por isso a alternativa C é a correta, pois reconhece a arte como agente de aproximação entre pessoas. Passo 5: A alternativa A está errada porque a arte tem impacto social comprovado na formação de valores, identidade e memória coletiva. Passo 6: A alternativa B está errada porque a arte, em regra, aproxima grupos e não promove exclusão como efeito intrínseco. Passo 7: A alternativa D está errada porque reconhece a subjetividade do belo, mas afirma indevidamente que ela não influencia a sociedade, o que contradiz a relação pedida. Passo 8: A alternativa E está errada porque a arte está diretamente ligada a questões sociais, como direitos, identidade e crítica social. Passo 9: Conclusão: o gabarito oficial C está coerente com a análise feita.

💡 Dica: Analise a relação entre arte e sociedade antes de responder.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Acredita que a arte é uma atividade restrita ao lazer e à estética, sem efeito sobre valores e comportamentos coletivos.

B Erradaerro: Conceitual

Associa a diferença de gosto estético à separação entre pessoas, supondo que a arte cria hierarquias e barreiras entre grupos.

C Correta

A arte ajuda a construir conexões entre as pessoas.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde subjetividade do belo com ausência de influência social, achando que, por ser pessoal, o gosto não se relaciona com a convivência coletiva.

Por que engana: Interpretar a arte como algo sem impacto social ou considerar a percepção do belo como irrelevante para a convivência social.

E Erradaerro: Senso comum

Pensa que temas artísticos ficam separados de problemas sociais reais, como desigualdade e direitos, por serem apenas expressão individual.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

arte e percepção do belo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de arte · percepcao do belo

📚 Reveja

Revisar conceitos sobre estética e convivência social.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar a arte como algo sem impacto social ou considerar a percepção do belo como irrelevante para a convivência social.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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