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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS502Média⏱ longo

Em um debate sobre desigualdade social, uma estudante afirma: “Se não existem valores ou finalidades válidos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um debate sobre desigualdade social, uma estudante afirma: “Se não existem valores ou finalidades válidos em si mesmos, não há fundamento universal para considerar uma situação justa ou injusta. Assim, as diferenças de renda e de poder continuam existindo, mas os critérios usados para avaliá-las moralmente perdem sua validade objetiva”. Essa posição expressa uma consequência do niilismo, entendido como a negação de valores absolutos. Com base no texto, qual impacto do niilismo na percepção das desigualdades sociais está corretamente identificado?

  1. A) Considera naturais as desigualdades produzidas pelas relações sociais.
  2. B) Nega a existência concreta das desigualdades observadas na sociedade.
  3. C) Suspende critérios universais para julgar moralmente as desigualdades sociais.
  4. D) Defende a mobilização coletiva para superar as desigualdades sociais.
  5. E) Explica as desigualdades principalmente pela distribuição econômica dos recursos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto afirma que, se não existem valores ou finalidades válidos em si mesmos, não há fundamento universal para classificar uma situação como justa ou injusta. Ou seja, o niilismo retira a base objetiva para o juízo moral.
  2. O próprio texto diz que as diferenças de renda e de poder continuam existindo; o que muda é a validade objetiva dos critérios morais usados para avaliá-las.
  3. Portanto, o impacto identificado é a suspensão (perda de validade) de critérios universais para julgar moralmente as desigualdades, alternativa C, que corresponde exatamente a essa ideia.
  4. A alternativa A está errada, pois o texto não diz que as desigualdades são naturais; ele trata da validade dos critérios de avaliação, não de sua naturalidade.
  5. A alternativa B está errada, pois o texto afirma expressamente que as desigualdades continuam existindo.
  6. A alternativa D está errada, pois a defesa da mobilização coletiva exige justamente um fundamento valorativo que o niilismo nega.
  7. A alternativa E está errada, pois o texto não trata de explicações econômicas das desigualdades; seu foco é o fundamento moral do juízo.
  8. Conclusão: o gabarito C está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.

💡 Dica: Analise as implicações filosóficas do niilismo nas desigualdades sociais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a negação de valores absolutos com a ideia de que as desigualdades seriam naturais ou inevitáveis, atribuindo ao niilismo uma justificativa naturalista.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que, sem critérios objetivos, as desigualdades deixam de ser reais, confundindo a perda de validade moral com a negação da existência dos fatos sociais.

C Correta

O texto afirma que, ao negar a existência de valores absolutos, o niilismo enfraquece a possibilidade de avaliar universalmente uma desigualdade como justa ou injusta. Isso não significa necessariamente aceitar, ignorar ou combater as desigualdades, mas questionar a validade objetiva dos critérios morais usados para julgá-las.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter associado a crítica às desigualdades, presente no debate, à defesa de ação coletiva, ignorando que o texto trata da perda de fundamento para qualquer juízo moral.

Por que engana: Confundir niilismo com ativismo social, acreditando que ele promove ações de transformação.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter trazido para a questão uma explicação econômica das desigualdades, deslocando o foco do texto, que trata do fundamento moral e não da causa econômica.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

niilismo e desigualdades sociais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de niilismo · desigualdades sociais

📚 Reveja

Revisar os conceitos de niilismo e suas implicações sociais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir niilismo com ativismo social, acreditando que ele promove ações de transformação.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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