Na Atenas do século V a.C., Sócrates dialogava em espaços públicos e questionava cidadãos que afirmavam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na Atenas do século V a.C., Sócrates dialogava em espaços públicos e questionava cidadãos que afirmavam possuir conhecimentos seguros. Em relatos atribuídos a Platão, o filósofo primeiro conduzia o interlocutor a perceber contradições em suas próprias afirmações. Depois, por meio de perguntas orientadas, ajudava-o a formular ideias com maior clareza, sem apresentar respostas prontas como fazia um mestre que transmitisse ensinamentos acabados. Com base no texto, qual alternativa compara corretamente a ironia socrática e a maiêutica como práticas de diálogo na Atenas do século V a.C.?
- A) A ironia socrática e a maiêutica transmitem verdades prontas ao interlocutor por meio de explicações diretas.
- B) A ironia socrática ridiculariza o interlocutor, enquanto a maiêutica convence-o por meio de respostas previamente estabelecidas.
- C) A ironia socrática e a maiêutica são técnicas idênticas, usadas apenas para vencer disputas públicas entre cidadãos atenienses.
- D) A ironia socrática evidencia contradições nas certezas do interlocutor, enquanto a maiêutica orienta a formulação de ideias próprias.
- E) A ironia socrática formula ideias próprias, enquanto a maiêutica evidencia contradições nas certezas do interlocutor.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve duas fases do método socrático. Na primeira, Sócrates leva o interlocutor a perceber contradições nas próprias afirmações. Na segunda, faz perguntas orientadas para que a pessoa formule ideias com mais clareza. Na Grécia antiga, a primeira fase é chamada de ironia socrática, e a segunda, de maiêutica (que significa arte do parto, como se a pessoa desse à luz ideias que já tinha dentro de si).
- Comparando essas duas fases com o enunciado, a ironia socrática corresponde à evidenciação de contradições nas certezas do interlocutor, e a maiêutica corresponde à orientação para a formulação de ideias próprias. A alternativa D afirma exatamente isso, por isso está correta.
- Por que as outras estão erradas: A) está errada porque o texto diz que Sócrates não apresenta respostas prontas, o oposto de transmitir verdades por explicações diretas. B) está errada porque a ironia não é ridicularização e a maiêutica não usa respostas previamente estabelecidas, pois o método consiste em perguntas. C) está errada porque as duas práticas são fases complementares de um mesmo método, não técnicas idênticas, e não se destinam apenas a vencer disputas. E) está errada porque inverte os papéis: a ironia é que evidencia contradições e a maiêutica é que ajuda a formular ideias.
- Concluindo, a alternativa D é a única que compara corretamente as duas práticas, de acordo com o texto e com o sentido histórico do método socrático. O gabarito oficial, D, está correto.
💡 Dica: Identifique as características de cada método antes de compará-los.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que o método socrático transmite conhecimento pronto, confundindo o papel do filósofo com o de um mestre que ensina conteúdos acabados. O texto afirma justamente o contrário.
O aluno associou a ironia a ridicularizar o interlocutor, uma leitura do senso comum sobre a palavra irônico, e atribuiu à maiêutica respostas prontas, contrariando o fato de que ela se faz por perguntas.
O aluno acreditou que as duas práticas são técnicas idênticas voltadas à vitória em debates públicos, ignorando que o texto as descreve como etapas com objetivos diferentes, voltadas à clareza e não à disputa.
O texto apresenta duas etapas relacionadas, mas distintas, do diálogo socrático. A ironia consiste em questionar as certezas do interlocutor até que suas contradições sejam percebidas. A maiêutica, por sua vez, utiliza novas perguntas para ajudá-lo a elaborar suas próprias ideias, sem receber respostas prontas.
O aluno trocou as duas práticas de lugar, atribuindo à ironia a formulação de ideias próprias e à maiêutica a evidenciação de contradições. Não percebeu que a ordem do processo é primeiro expor contradições e depois ajudar a formular ideias.
Raio-X da questão
Maiêutica e Ironia
avaliacao
conceito de maiêutica · conceito de ironia socratica
Revisar os conceitos de Maiêutica e Ironia socrática.
Confundir as funções da maiêutica e da ironia, acreditando que ambas têm o mesmo objetivo ou que uma é superior à outra.
pensamento_critico
abstrato
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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