Qual a relação entre telecomunicações e acesso à educação em regiões remotas?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Qual a relação entre telecomunicações e acesso à educação em regiões remotas?
- A) Reduz o acesso a informações.
- B) Aumenta a desigualdade educacional.
- C) Melhora a comunicação entre escolas.
- D) Impede a formação de professores.
- E) Não influencia na educação.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a relação entre telecomunicações (internet, rádio, TV, redes de comunicação) e o acesso à educação em regiões remotas, onde escolas e professores costumam ser escassos e distantes. Passo 2: Nesse contexto, as telecomunicações tendem a aproximar esses lugares do restante do sistema educacional, permitindo troca de materiais, formação a distância, coordenação pedagógica e comunicação entre escolas. Passo 3: Por isso, a alternativa C, 'Melhora a comunicação entre escolas', é a que expressa corretamente uma relação positiva e coerente com o tema. Passo 4: A alternativa A está errada, pois as telecomunicações ampliam, e não reduzem, o acesso a informações. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o que aumenta a desigualdade é a falta de telecomunicações; quando elas chegam, tendem a diminuir a distância educacional. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a formação de professores é justamente uma das áreas que se beneficia de cursos a distância e programas mediados por tecnologia. Passo 7: A alternativa E está errada, pois as telecomunicações influenciam diretamente a oferta e a qualidade do ensino em regiões remotas. Passo 8: Conclusão: concordo com o gabarito oficial, C.
💡 Dica: Analise como as telecomunicações podem facilitar o acesso à educação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a tecnologia substitui o acesso ao conhecimento por algo mais limitado, ou confundir a falta de telecomunicações com a presença delas. Na prática, as telecomunicações ampliam o acesso a informações.
O aluno pode associar a existência de tecnologia em áreas remotas a mais desigualdade, confundindo a desigualdade causada pela ausência de infraestrutura com o efeito da própria infraestrutura. A questão pede a relação típica, em que a comunicação reduz o isolamento.
Por que engana: Confundir o papel das telecomunicações, acreditando que elas dificultam ou não influenciam o acesso à educação em regiões remotas.
Facilita a comunicação e troca de conhecimentos.
O aluno pode supor que a tecnologia substitui professores e, por isso, impede sua formação. Na verdade, cursos a distância e plataformas de formação continuada são usados justamente para qualificar professores em regiões remotas.
O aluno pode acreditar que a educação depende apenas de professores e prédios escolares, ignorando o papel da comunicação e dos recursos digitais. Essa visão desconsidera que a infraestrutura de telecomunicações influencia diretamente o ensino.
Raio-X da questão
telecomunicações e educação
diagnostico
impacto das telecomunicacoes · acesso a educacao em areas remotas
Revisar o impacto das tecnologias de comunicação na educação.
Confundir o papel das telecomunicações, acreditando que elas dificultam ou não influenciam o acesso à educação em regiões remotas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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