Na aula de teatro, Pedro vai representar um personagem forte. A professora explica que ele deve ocupar espaço…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar possibilidades criativas de movimento e de voz na criação de um personagem teatral, discutindo estereótipos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de teatro, Pedro vai representar um personagem forte. A professora explica que ele deve ocupar espaço e mostrar segurança. Qual movimento combina com esse personagem?
- A) Movimentos curtos e retraídos
- B) Movimentos soltos e desiguais
- C) Movimentos suaves e leves
- D) Movimentos pequenos e rápidos
- E) Movimentos amplos e firmes
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o personagem é forte, que Pedro deve ocupar espaço e mostrar segurança. Essas pistas indicam um movimento que seja grande (ocupa espaço) e decidido (segurança).
- Procuramos a alternativa que une amplitude e firmeza. A alternativa E, 'Movimentos amplos e firmes', traz exatamente essas duas características: amplos para ocupar espaço e firmes para transmitir segurança.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Movimentos curtos e retraídos vão contra a ideia de ocupar espaço e são típicos de um personagem tímido.
- B) Movimentos soltos e desiguais não transmitem segurança nem controle corporal.
- C) Movimentos suaves e leves combinam mais com personagens delicados do que com um personagem forte.
- D) Movimentos pequenos e rápidos concentram o corpo em pouco espaço e passam agitação, não força.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois movimentos amplos e firmes são coerentes com um personagem forte e seguro.
💡 Dica: Pense em posturas que transmitem força.
Alternativa por alternativa
O aluno associou 'forte' a algo contido e interpretou a segurança como discrição, quando o enunciado pede que o ator ocupe espaço.
O aluno entendeu que qualquer movimento irregular ou sem padrão expressa força, ignorando que a segurança exige controle e firmeza.
O aluno confundiu força com delicadeza ou suavidade, associando movimentos leves a uma imagem de personagem forte.
O aluno focou apenas na ideia de movimento dinâmico e rápido, sem considerar que o enunciado pede ocupação de espaço e não agitação.
Movimentos amplos ocupam espaço, e movimentos firmes mostram segurança e força. As outras opções apresentam movimentos delicados, pequenos, retraídos ou sem controle.
Raio-X da questão
movimento corporal
avaliacao
movimento corporal · expressao corporal
Revisar os tipos de movimentos corporais e suas expressões.
Associar movimentos suaves ou lentos a força, confundindo expressao corporal com emocao ou estado fisico.
pensamento_critico
cotidiano
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