Em que situação um grupo de jovens pode usar a dança como forma de expressão?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em que situação um grupo de jovens pode usar a dança como forma de expressão?
- A) Apenas em competições.
- B) Somente em aulas de dança.
- C) Em manifestações culturais ou festas.
- D) Só em eventos formais.
- E) Apenas no carnaval.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber em que situações um grupo de jovens pode usar a dança como forma de expressão. A dança é uma linguagem corporal que pode ser usada para comunicar sentimentos, identidade e ideias em diversos contextos sociais e culturais.
- Analisando as alternativas, a expressão com a dança não se restringe a um único ambiente. Ela aparece em manifestações culturais (como festas tradicionais, rodas de capoeira, danças populares e movimentos de rua) e em festas, celebrações e encontros entre jovens.
- A alternativa C, 'Em manifestações culturais ou festas', é a única que apresenta contextos amplos e reais em que a dança funciona como expressão, sem limitar a situação a um ambiente específico.
- Por que as outras estão erradas: A limita a dança a competições, o que exclui seu uso livre e cotidiano; B restringe a dança apenas ao ambiente escolar de aula, ignorando a expressão fora dela; D exclui as situações informais, nas quais os jovens mais se expressam; E restringe a dança a um único evento, o carnaval, que é apenas um dos muitos contextos possíveis.
- Portanto, o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Pense em exemplos de eventos sociais onde a dança é utilizada.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a dança apenas a disputas e apresentações avaliadas, esquecendo que ela também é expressão livre e cultural.
Por que engana: Achar que a dança é limitada a contextos formais ou específicos, como competições ou aulas, e não reconhecer sua presença em manifestações culturais diversas.
O aluno acredita que a dança só tem valor expressivo quando ensinada e praticada formalmente em aulas, ignorando sua presença em contextos informais.
Estas são situações comuns em que a dança é utilizada como expressão.
O aluno entende que a expressão artística só é válida em eventos oficiais e formais, desconsiderando que os jovens se expressam muito em situações informais e cotidianas.
O aluno toma um exemplo famoso de dança popular, o carnaval, como o único contexto possível, sem perceber que a questão pede um conjunto amplo de situações.
Raio-X da questão
dança como expressão
fixacao
dança como expressão cultural · contextos sociais da dança
Revisar as formas de expressão artística e suas aplicações.
Achar que a dança é limitada a contextos formais ou específicos, como competições ou aulas, e não reconhecer sua presença em manifestações culturais diversas.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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