O que a técnica de dobradura pode ensinar sobre desperdício de materiais?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O que a técnica de dobradura pode ensinar sobre desperdício de materiais?
- A) Redução de desperdício
- B) Aumento do consumo
- C) Necessidade de novos materiais
- D) Complexidade da técnica
- E) Uso de materiais perigosos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que a técnica de dobradura (origami) pode ensinar sobre desperdício de materiais. A dobradura parte de uma única folha de papel, sem cortes nem colagens, e transforma essa folha inteira em uma forma tridimensional. Nada precisa ser descartado, o que mostra que é possível aproveitar integralmente o material. Passo 2: Por isso, a alternativa correta é a A, redução de desperdício, que é a lição central dessa técnica: usar o material de forma inteira e econômica. Passo 3: A alternativa B está errada, pois a dobradura ensina a consumir menos material, e não a aumentar o consumo. Passo 4: A alternativa C está errada, porque a técnica usa apenas papel já disponível e não exige a compra de novos materiais para funcionar. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a complexidade de uma técnica é uma característica do método e não ensina nada sobre desperdício de materiais. Passo 6: A alternativa E está errada, já que o papel usado na dobradura não é perigoso e a técnica não trata de materiais perigosos. Passo 7: O enunciado é curto e genérico, então a resposta depende de interpretação do conceito de aproveitamento integral do material, mas a relação com a redução de desperdício é clara e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como a dobradura pode reutilizar materiais.
Alternativa por alternativa
Ensina a utilizar o material de maneira criativa e eficiente.
O aluno associa a atividade manual com papel a um estímulo ao consumo, imaginando que, por gastar material, a técnica incentiva o uso excessivo. Ele não percebe que o objetivo da dobradura é aproveitar uma única folha inteira.
Por que engana: Associar a tecnica de dobradura a aumento de consumo ou complexidade, ignorando seu potencial para reduzir desperdicios.
O aluno imagina que, para fazer dobraduras, é sempre necessário comprar papéis especiais ou materiais novos, o que levaria à ideia de necessidade de novos materiais. Ele não relaciona a técnica ao reaproveitamento de um recurso simples.
O aluno confunde a pergunta sobre desperdício com uma característica da técnica, como o grau de dificuldade dos passos de dobradura. Ele responde sobre o método e não sobre o tema pedido.
O aluno associa o uso de papel e tesoura ou cola a riscos e materiais perigosos, sem perceber que a dobradura não envolve substâncias nocivas. Ele desvia a análise para segurança e não para aproveitamento de materiais.
Raio-X da questão
técnica de dobradura
fixacao
tecnica de dobradura · conservacao de materiais
Revisar a importância da reutilização de materiais na arte.
Associar a tecnica de dobradura a aumento de consumo ou complexidade, ignorando seu potencial para reduzir desperdicios.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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