Quando você guarda os materiais depois de usá-los e fala em tom baixo durante a atividade, como suas ações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Quando você guarda os materiais depois de usá-los e fala em tom baixo durante a atividade, como suas ações afetam o ambiente da sala de aula?
- A) Fazem a sala ficar desorganizada e barulhenta.
- B) Fazem os colegas deixarem de participar da atividade.
- C) Fazem todos trabalharem sem respeitar os colegas.
- D) Ajudam a manter a sala organizada e tranquila.
- E) Fazem o professor interromper sempre a atividade.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede o efeito das ações descritas no enunciado: guardar os materiais após o uso e falar em tom baixo durante a atividade. Passo 2: Guardar o material no lugar certo evita bagunça e deixa o espaço organizado, e falar baixo reduz o ruído, o que mantém o ambiente calmo. Passo 3: Portanto, essas atitudes ajudam a manter a sala organizada e tranquila, que é a alternativa D. Passo 4: A alternativa A está errada, pois as ações descritas produzem o efeito oposto, reduzindo a desordem e o barulho. A alternativa B está errada, pois não há relação entre essas atitudes e a saída dos colegas da atividade. A alternativa C está errada, pois respeitar o espaço e o outro é justamente o que essas ações demonstram, não o contrário. A alternativa E está errada, pois nada no enunciado indica que o professor precise interromper a atividade. Passo 5: O gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em exemplos de como suas ações impactam os colegas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido a ação de guardar materiais e falar baixo como algo que bagunça ou gera barulho, invertendo o efeito real dessas atitudes.
O aluno pode ter imaginado que o silêncio ou a organização afastam os colegas da atividade, sem perceber que a questão trata de um ambiente harmonioso.
O aluno pode ter confundido a ideia de trabalho em grupo com falta de respeito, associando a atividade coletiva a desrespeito entre colegas.
Guardar os materiais contribui para a organização, e falar em tom baixo ajuda a manter a tranquilidade e a convivência na sala.
O aluno pode ter associado a conduta em sala a interrupções do professor, sem que o enunciado mencione qualquer interrupção.
Por que engana: Interpretar que as ações individuais nao influenciam o ambiente coletivo, ignorando a interdependencia social.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interacao social basica · percepcao de ambiente
Revisar como as ações individuais influenciam o grupo.
Interpretar que as ações individuais nao influenciam o ambiente coletivo, ignorando a interdependencia social.
empatia
cotidiano
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