Ao programar um jogo que usa diferentes níveis de dificuldade, compare as abordagens de criação de variáveis…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e construir a solução de problemas por meio de refinamentos, utilizando diversos níveis de abstração desde a especificação até a implementação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao programar um jogo que usa diferentes níveis de dificuldade, compare as abordagens de criação de variáveis para cada nível.
- A) Todos os níveis usam as mesmas variáveis sem adaptá-las.
- B) As variáveis devem ser criadas apenas para o nível mais fácil.
- C) Os níveis podem compartilhar variáveis entre si com ajustes.
- D) Não há necessidade de variáveis em jogos.
- E) Os níveis são independentes e não se relacionam.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. Ele pede para comparar as abordagens de criação de variáveis em um jogo com níveis de dificuldade diferentes. Variáveis armazenam valores que controlam o jogo, como velocidade dos inimigos, quantidade de vidas e tempo disponível.
- Analise o problema prático. Em um jogo com níveis, certos elementos mudam de um nível para outro (por exemplo, a velocidade do inimigo), mas a estrutura do jogo continua a mesma. Por isso, faz sentido usar as mesmas variáveis em todos os níveis e alterar apenas os seus valores ou aplicar pequenos ajustes, como aumentar a velocidade no nível difícil.
- Identifique a alternativa correta. A alternativa C afirma que os níveis podem compartilhar variáveis entre si com ajustes, o que corresponde exatamente a essa lógica de reaproveitamento com adaptação.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque ignora a necessidade de adaptar os valores para cada dificuldade. A alternativa B está errada porque restringe as variáveis ao nível fácil, o que não faz sentido para os demais. A alternativa D está errada porque variáveis são essenciais na programação de jogos. A alternativa E está errada porque os níveis costumam compartilhar a mesma base de código e de variáveis.
- Conclusão. A resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as variáveis considerando os níveis de dificuldade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para manter o jogo simples, basta copiar as mesmas variáveis sem alterar seus valores, ignorando que cada nível exige desafios diferentes.
Por que engana: Achar que variaveis devem ser unicas para todos os niveis sem adaptacao, ignorando a necessidade de ajustes para diferentes dificuldades.
O aluno entende que variáveis são um recurso só do início do jogo e que os níveis mais difíceis não precisam delas, confundindo o nível fácil com o único que usa controle de dados.
Compartilhar variáveis permite reuso, mantendo a lógica do jogo.
O aluno associa programação de jogos apenas a gráficos e movimentos visíveis e pensa que valores armazenados não são necessários, uma intuição do senso comum sobre o que é um jogo.
O aluno supõe que cada nível é um programa separado, sem aproveitar código ou variáveis comuns, o que ignora que os níveis fazem parte do mesmo jogo.
Raio-X da questão
variáveis em programação
avaliacao
variaveis em programacao · estrutura de controle
Revisar como criar e utilizar variáveis em diferentes contextos.
Achar que variaveis devem ser unicas para todos os niveis sem adaptacao, ignorando a necessidade de ajustes para diferentes dificuldades.
pensamento_critico
cotidiano
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