Computação8º anoBNCC EF69CO06Fácil⏱ curto

Na aula, Pedro criou dois algoritmos. Um soma dois números, e o outro soma três números. Qual é a diferença…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69CO06

Comparar diferentes casos particulares (instâncias) de um mesmo problema, identificando as semelhanças e diferenças entre eles, e criar um algoritmo para resolver todos, fazendo uso de variáveis (parâmetros) para permitir o tratamento de todos os casos de forma genérica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, Pedro criou dois algoritmos. Um soma dois números, e o outro soma três números. Qual é a diferença entre eles?

A) Um soma dois números; outro, quatro.
B) Um soma dois números; outro, três.
C) Um soma três números; outro, três.
D) Um soma dois números; outro, dois.
E) Um soma um número; outro, dois.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

Leia o enunciado com atenção. Pedro criou dois algoritmos: um soma dois números e o outro soma três números. A pergunta quer saber em que eles se diferenciam.
Identifique o dado central da descrição. Os algoritmos se diferenciam pela quantidade de números que cada um soma: um trabalha com dois números e o outro com três.
Procure a alternativa que descreve exatamente esses dois algoritmos. A alternativa B afirma que um soma dois números e o outro soma três, o que coincide com o enunciado.
Verifique as demais alternativas. A traz quatro números, que não aparece no enunciado. C atribui três números aos dois algoritmos, apagando a diferença pedida. D atribui dois números aos dois, também apagando a diferença. E menciona um número, que não corresponde a nenhum dos algoritmos descritos.
Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial. Observação: a pergunta é um pouco redundante, pois a alternativa correta repete os dados do enunciado, mas é a única que descreve corretamente os dois algoritmos.

💡 Dica: Compare as operações e a quantidade de números envolvidos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que o segundo algoritmo soma quatro números, talvez por confundir a soma de três com a soma de dois mais um, ou por distração na leitura.

B Correta

O primeiro algoritmo recebe dois números para somar. O segundo recebe três números.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que os dois algoritmos somam três números, acreditando que a diferença está em outro aspecto, como a operação usada, e ignorando que o primeiro soma apenas dois.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter pensado que os dois algoritmos somam dois números cada, lendo mal a frase 'soma três números' como se fosse 'soma dois', por desatenção.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que um dos algoritmos soma apenas um número, confundindo a operação de soma, que exige pelo menos dois parcelas, com a ideia de somar um único valor.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil

Bloom Analisar

Leitura baixo

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade dupla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao

🎯 Conceito central

algoritmos de soma

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

algoritmos de soma · variaveis em algoritmos

📚 Reveja

Revisar a definição e a estrutura de algoritmos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o número de parâmetros necessários para a soma, acreditando que a quantidade de variáveis é igual ou que a complexidade não muda.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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