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Computação5º anoBNCC EF15CO01Difícil⏱ curto

Ana cria um programa para registrar o nome dos colegas e a quantidade de pontos de cada um em um jogo. Quais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO01

Identificar as principais formas de organizar e representar a informação de maneira estruturada (matrizes, registros, listas e grafos) ou não estruturada (números, palavras, valores verdade).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ana cria um programa para registrar o nome dos colegas e a quantidade de pontos de cada um em um jogo. Quais tipos de dados o programa precisa identificar?

  1. A) Dados textuais dos pontos
  2. B) Dados somente numéricos
  3. C) Dados somente textuais
  4. D) Dados numéricos e textuais
  5. E) Dados numéricos dos nomes

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados que o programa precisa guardar. Ana quer registrar o nome de cada colega e a quantidade de pontos de cada um.
  2. Classifique o nome. Um nome como Maria ou Pedro é formado por letras, então é um dado textual (também chamado de string ou cadeia de caracteres).
  3. Classifique a pontuação. A quantidade de pontos é um valor numérico, como 10 ou 25, que pode ser somado e comparado, então é um dado numérico.
  4. Conclua. Como o programa precisa lidar com os dois tipos, a resposta correta é a alternativa D, dados numéricos e textuais.
  5. Por que as outras estão erradas. A alternativa A troca o tipo dos pontos, que são números e não textos. A alternativa B ignora que o nome é texto. A alternativa C ignora que os pontos são números. A alternativa E inverte os tipos, pois os nomes são textuais e não numéricos. O gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: Liste os tipos de dados relevantes para o problema.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que a pontuação é texto, talvez por confundir o modo como o número é escrito com o tipo do dado. Ele não percebe que pontos são valores numéricos.

Por que engana: Achar que apenas um tipo de dado, como numeros ou textos, e suficiente para resolver problemas computacionais.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que, por o programa lidar com pontos, todos os dados são números. Ele esquece que o nome dos colegas é uma informação textual.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno foca apenas no registro do nome, que é texto, e não percebe que a quantidade de pontos é um número. Ele leu apenas parte do enunciado.

D Correta

O programa precisa identificar os nomes, que são dados textuais, e as quantidades de pontos, que são dados numéricos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte os tipos: associa números aos nomes e texto aos pontos. Ele não diferencia o conteúdo de cada dado.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

tipos de dados

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de dados basicos · estrutura de dados simples

📚 Reveja

Revisar os tipos de dados em programação.

⚠️ Erro mais comum

Achar que apenas um tipo de dado, como numeros ou textos, e suficiente para resolver problemas computacionais.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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