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Computação1º anoBNCC EF15CO02Difícil⏱ medio

Descreva um algoritmo que verifique se um número é par ou ímpar usando uma estrutura de seleção. Explique como…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO02

Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva um algoritmo que verifique se um número é par ou ímpar usando uma estrutura de seleção. Explique como o algoritmo funcionaria.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

O algoritmo inicia recebendo um número e usa a operação de módulo para determinar se o resto da divisão por 2 é zero. Se for, o número é par; se não, é ímpar. Essa verificação é feita por meio de uma estrutura de seleção (if/else). O algoritmo é simples e eficiente, demonstrando conceitos fundamentais de lógica condicional em programação.

Explicação

A explicação aborda de forma clara o funcionamento do algoritmo, destacando a utilização da operação de módulo para identificar a paridade do número. Além disso, menciona a estrutura de seleção, que é essencial para a tomada de decisão no algoritmo. A simplicidade e eficiência do processo são ressaltadas, facilitando a compreensão dos conceitos envolvidos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

algoritmo de seleção

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura de selecao · operadores modulares

📚 Reveja

Revisar estruturas de controle em algoritmos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a operacao de resto da divisao para determinar paridade, levando a classificacoes incorretas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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