GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Computação3ª sérieBNCC EM13CO01Fácil⏱ curto

Identifique a sequência correta para fazer um sanduíche com duas fatias de pão, queijo e presunto.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CO01

Explorar e construir a solução de problemas por meio da reutilização de partes de soluções existentes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a sequência correta para fazer um sanduíche com duas fatias de pão, queijo e presunto.

  1. A) Colocar presunto, pão, queijo e fechar com a última fatia.
  2. B) Colocar o queijo, a fatia de pão, o presunto e fechar com a segunda fatia.
  3. C) Pegar uma fatia de pão, colocar queijo, depois presunto e finalizar com outra fatia de pão.
  4. D) Fechar o sanduíche e depois colocar o queijo e o presunto.
  5. E) Colocar duas fatias de pão e depois adicionar o queijo e o presunto por cima.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. O objetivo é identificar a sequência lógica e correta de montagem de um sanduíche com duas fatias de pão, queijo e presunto.
  2. Pense na ordem prática de montagem. Primeiro pega-se uma fatia de pão como base, depois colocam-se os recheios (queijo e presunto) sobre ela e, por fim, cobre-se tudo com a segunda fatia de pão.
  3. Analise a alternativa C: pegar uma fatia de pão, colocar queijo, depois presunto e finalizar com outra fatia de pão. Essa sequência respeita a ordem lógica de montagem, sem pular etapas, e por isso está correta.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Começa pelo presunto e 'fecha com a última fatia' sem ter uma base de pão, o que não forma um sanduíche.
  6. B) Coloca o queijo antes de qualquer base de pão e fecha com a segunda fatia sem ter colocado o presunto corretamente na sequência lógica da montagem.
  7. D) Fecha o sanduíche antes de colocar o recheio, o que é impossível de executar na prática.
  8. E) Coloca as duas fatias de pão de uma vez e só depois adiciona os recheios por cima, o que não permite montar o sanduíche em camadas de forma adequada.
  9. Conclusão: a alternativa C é a única que descreve uma sequência de montagem possível e organizada, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense na ordem dos ingredientes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que o recheio pode ser colocado sem uma base de pão e que basta fechar com uma fatia no final, ignorando que o sanduíche precisa de uma base.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno começa pelo queijo sem pegar a base de pão e entende que a segunda fatia pode fechar sem a montagem em camadas bem definida, confundindo a ordem das etapas.

C Correta

Esta é a sequência correta para montar o sanduíche.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno acredita que o sanduíche pode ser fechado antes de receber o recheio, invertendo a lógica da montagem em camadas.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pensa que colocar as duas fatias de pão primeiro e depois adicionar o recheio por cima é um modo válido de montar, sem perceber que o recheio ficaria inacessível entre as fatias.

Por que engana: Confundir a ordem correta dos ingredientes e a montagem do sanduíche, colocando ingredientes fora da sequência lógica.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

preparo de sanduíche

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sequencia de passos · ordem logica de acoes

📚 Reveja

Revisar a sequência de montagem de alimentos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem correta dos ingredientes e a montagem do sanduíche, colocando ingredientes fora da sequência lógica.

🌎 Tema transversal

saude

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de [CONFERIR] Construir soluções baseadas no uso de algoritmos e conceitos da Computação para resolver problemas, avaliando suas qualidades e melhorando-as.

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.