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Computação9º anoBNCC EF69CO01Fácil⏱ curto

Identifique a alternativa que melhor define a diferença entre dado e informação.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69CO01

Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dado’.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a alternativa que melhor define a diferença entre dado e informação.

  1. A) Dado é um conjunto de números.
  2. B) Informação é um fato sem interpretação.
  3. C) Dado é um elemento interpretado.
  4. D) Informação é dado processado com significado.
  5. E) Dado é sempre um texto.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Dado é um registro bruto, um fato ou valor isolado, sem contexto nem interpretação (por exemplo, a sequência 37, 40, 38 registrada por um termômetro).
  2. Informação é o resultado do processamento, organização ou contextualização dos dados, que lhes atribui significado e utilidade (por exemplo, 'a temperatura média da semana foi 38 graus').
  3. Portanto, a alternativa D está correta, pois define informação como dado processado com significado, que é exatamente a relação entre os dois conceitos.
  4. A alternativa A está errada, pois dado não é definido por ser um conjunto de números; dados podem ser textos, imagens, sons ou outros registros.
  5. A alternativa B está errada, pois inverte o conceito: informação não é fato sem interpretação, e sim o que surge após a interpretação.
  6. A alternativa C está errada, pois inverte a relação: o elemento interpretado é a informação, não o dado.
  7. A alternativa E está errada, pois dado não é sempre texto; ele pode assumir várias formas, como números, imagens e sons.
  8. Conclusão: o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Reflita sobre as definições de dado e informação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa dado apenas à forma numérica e não percebe que dados podem ter qualquer natureza, como texto, imagem ou som.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte a definição, imaginando que informação é o fato bruto e que a interpretação não faz parte dela.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno troca os papéis dos termos, achando que o dado é o que foi interpretado, quando na verdade a interpretação gera a informação.

Por que engana: Confundir dado com informação, acreditando que dado já possui significado ou que informação é um fato sem interpretação.

D Correta

Informação resulta da interpretação e processamento de dados.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno generaliza a ideia de que dados são sempre textos, provavelmente por associar registros a documentos escritos, sem considerar números e outros formatos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

diferença entre dado e informação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de dado e informação · processamento de dados

📚 Reveja

Revisar as definições de dado e informação na computação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir dado com informação, acreditando que dado já possui significado ou que informação é um fato sem interpretação.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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