Escreva um algoritmo que imprima os números de 1 a 10, e para cada número, imprima uma mensagem se ele for…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências, repetições e seleções condicionais para resolver problemas de forma independente e em colaboração.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escreva um algoritmo que imprima os números de 1 a 10, e para cada número, imprima uma mensagem se ele for par.
- A) Para num de 1 até 10, se num % 2 == 0, imprima par.
- B) Imprima 1 a 10 e uma vez faça a verificação.
- C) Só imprima números sem verificar paridade.
- D) Para cada número, imprima 2 apenas.
- E) Imprima apenas os números odd.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um algoritmo que percorra os números de 1 a 10, imprima cada um e, para os pares, emita uma mensagem.
- Para isso é preciso um laço de repetição que passe por todos os valores de 1 a 10 e, dentro dele, um teste de paridade. Um número é par quando o resto da divisão por 2 é zero, ou seja, num % 2 == 0.
- A alternativa A faz exatamente isso: percorre num de 1 até 10 e, a cada passo, testa num % 2 == 0 e imprime 'par' quando o teste é verdadeiro. Está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada porque faz a verificação apenas uma vez, fora do laço, em vez de testar cada número.
- A alternativa C está errada porque não verifica a paridade, o que o enunciado exige.
- A alternativa D está errada porque imprime sempre o número 2, em vez de testar a paridade de cada valor.
- A alternativa E está errada porque imprime apenas números ímpares (ou uma palavra inexistente 'odd') e não atende ao pedido de imprimir todos os números de 1 a 10.
💡 Dica: Pense na estrutura de repetição para os números.
Alternativa por alternativa
Esta é uma estrutura correta que imprime números pares.
O aluno entendeu que a verificação de paridade precisa ocorrer apenas uma vez, depois da impressão, em vez de ser feita para cada número do intervalo.
Por que engana: Confundir a necessidade de verificar cada número individualmente para paridade, fazendo a verificação apenas uma vez ou ignorando a condição.
O aluno acredita que a mensagem sobre paridade é opcional ou que basta listar os números, ignorando a condição explícita do enunciado.
O aluno confundiu verificar a paridade de cada número com imprimir um valor fixo, supondo que o 2 represente os pares.
O aluno entendeu que o algoritmo deve imprimir apenas os ímpares ou ignorou que todos os números de 1 a 10 devem aparecer, além de usar a palavra 'odd' em vez de uma lógica de paridade.
Raio-X da questão
algoritmo e paridade
fixacao
estrutura de repeticao · condicional if
Revisar como criar algoritmos e identificar números pares.
Confundir a necessidade de verificar cada número individualmente para paridade, fazendo a verificação apenas uma vez ou ignorando a condição.
pensamento_critico
abstrato
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