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Crie um algoritmo que, utilizando a linguagem escrita, instrua um robô a coletar brinquedos em uma sala. O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CO02

Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Crie um algoritmo que, utilizando a linguagem escrita, instrua um robô a coletar brinquedos em uma sala. O robô deve parar quando coletar 5 brinquedos.

  1. A) 1. Mover 2. Coletar 3. Contar até 5.
  2. B) 1. Coletar 2. Mover 3. Contar até 10.
  3. C) 1. Mover 2. Parar 3. Coletar.
  4. D) 1. Coletar 2. Contar até 5 3. Mover.
  5. E) 1. Mover 2. Contar 3. Parar.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão sem olhar o gabarito. O enunciado pede um algoritmo em linguagem escrita que faça o robô coletar brinquedos e pare ao coletar 5. Um algoritmo precisa ter as ações necessárias (mover até o brinquedo, coletar) e uma forma de contar, com parada quando a contagem chegar a 5.
  2. Analisando a alternativa A (1. Mover 2. Coletar 3. Contar até 5), ela contém as três ações essenciais: o robô se desloca até um brinquedo, coleta e conta até 5. Essa sequência pode ser repetida até que o contador chegue a 5, que é a condição de parada pedida. Por isso ela é a melhor resposta.
  3. A alternativa B está errada porque manda contar até 10, e o enunciado exige parar em 5 brinquedos.
  4. A alternativa C está errada porque põe Parar antes de Coletar, o que impediria o robô de coletar qualquer brinquedo, e não há contagem.
  5. A alternativa D tem as ações e a contagem até 5, mas coleta antes de se mover até o brinquedo, o que não faz sentido prático para um robô.
  6. A alternativa E está errada porque contar e parar não envolvem coletar brinquedos, então o robô não cumpre a tarefa.
  7. Observação: nenhuma alternativa mostra a repetição explícita (enquanto a contagem for menor que 5), e isso seria o ideal. Entre as opções dadas, a A é a mais completa e coerente com o objetivo, por isso concordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense nos passos que o robô deve seguir para coletar os brinquedos.

Alternativa por alternativa

A Correta

Esta sequência cumpre a tarefa de coletar 5 brinquedos.

B Erradaerro: Atenção

O aluno copiou a estrutura de coletar e mover, mas trocou o limite de parada: escreveu contar até 10 em vez de 5, ignorando o número definido no enunciado.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o comando Parar pode vir antes das ações de coleta, sem perceber que parar é a consequência de atingir 5 brinquedos e não um passo inicial do algoritmo.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno pensa que o robô pode coletar sem antes se deslocar até o brinquedo, invertendo a ordem lógica entre mover e coletar.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno interpreta a tarefa como apenas contar e parar, deixando de lado a ação de coletar brinquedos que o enunciado pede explicitamente.

Por que engana: Confundir a ordem das instruções ou não implementar corretamente a condição de parada após coletar 5 brinquedos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

algoritmo de coleta

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

algoritmo sequencial e repetitivo · controle de fluxo com contadores

📚 Reveja

Revisar a estrutura de algoritmos e suas instruções.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem das instruções ou não implementar corretamente a condição de parada após coletar 5 brinquedos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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