GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Computação4º anoBNCC EF15CO06Média⏱ curto

Quais peças de computador devem ser recicladas para evitar impactos negativos?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO06

Conhecer os componentes básicos de dispositivos computacionais, entendendo os princípios de seu funcionamento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quais peças de computador devem ser recicladas para evitar impactos negativos?

  1. A) Cabo de energia.
  2. B) Placas mãe e baterias.
  3. C) Caixa de som.
  4. D) Teclados.
  5. E) Mouse.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede quais peças de computador exigem reciclagem especial para evitar impactos ambientais negativos. O foco está nos componentes que contêm substâncias perigosas, como metais pesados e produtos químicos tóxicos.
  2. Placas-mãe contêm chumbo, cádmio, mercúrio e retardantes de chama bromados, que podem contaminar solo e água se descartados no lixo comum. Baterias (como a bateria de lítio ou de botão da placa-mãe) contêm metais pesados e eletrólitos corrosivos ou tóxicos, por isso exigem coleta seletiva e logística reversa.
  3. Por que as outras estão erradas: o cabo de energia é feito principalmente de plástico e cobre, materiais de baixo risco ambiental que não exigem tratamento especial; a caixa de som, o teclado e o mouse são dispositivos periféricos, que também podem ser reciclados, mas não são as peças que concentram os principais riscos ambientais citados nesse tipo de questão.
  4. Conclusão: a alternativa correta é a B, pois reúne os dois componentes que concentram substâncias tóxicas e exigem descarte adequado. O gabarito oficial está coerente com essa análise.

💡 Dica: Liste as peças que podem ser recicladas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que qualquer componente elétrico ou de conexão é perigoso, mas o cabo de energia é majoritariamente plástico e cobre, sem metais pesados em quantidade relevante.

Por que engana: Confundir peças comuns com componentes eletrônicos que possuem materiais tóxicos e precisam de reciclagem especial.

B Correta

Essas peças contêm metais pesados e tóxicos.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa reciclagem apenas ao tamanho ou à presença de eletrônicos, sem verificar se o componente contém substâncias tóxicas que causem impacto ambiental.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde periféricos reconhecíveis como lixo eletrônico com peças de risco ambiental; o teclado é feito principalmente de plástico e tem pouca carga tóxica.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno generaliza que todo eletrônico descartado causa impacto, sem distinguir os componentes que concentram metais pesados dos que não concentram.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

reciclagem de peças de computador

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

reciclagem de componentes eletrônicos · impactos ambientais da tecnologia

📚 Reveja

Revisar os tipos de peças de computador e sua reciclagem.

⚠️ Erro mais comum

Confundir peças comuns com componentes eletrônicos que possuem materiais tóxicos e precisam de reciclagem especial.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Funcionamento de dispositivos computacionais

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.