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Computação1ª sérieBNCC EM13CO11Fácil⏱ curto

Uma prefeitura está desenvolvendo um aplicativo para orientar ciclistas entre cinco cruzamentos de uma cidade…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CO11

Criar e explorar modelos computacionais simples para simular e fazer previsões, identificando sua importância no desenvolvimento científico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma prefeitura está desenvolvendo um aplicativo para orientar ciclistas entre cinco cruzamentos de uma cidade. Para simplificar o mapa, cada cruzamento será representado por um ponto, e cada rua de ligação direta entre dois cruzamentos será representada por uma conexão. O aplicativo deverá identificar se existe um caminho entre dois cruzamentos, considerando que as ruas podem ser percorridas nos dois sentidos. Nesse modelo, não serão representadas casas, lojas ou trechos de rua que não liguem diretamente dois cruzamentos. Com base no modelo descrito, qual representação por meio de um grafo é adequada para que o aplicativo identifique os caminhos entre os cruzamentos?

  1. A) Representar os cruzamentos como vértices e as ruas como arestas orientadas.
  2. B) Representar os cruzamentos como vértices e as ruas sem ligação direta como arestas.
  3. C) Representar os cruzamentos como vértices e as ruas de ligação direta como arestas.
  4. D) Representar os cruzamentos como vértices e ligar todos os pares de cruzamentos.
  5. E) Representar as ruas como vértices e os cruzamentos como arestas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os elementos do modelo. Os cruzamentos são pontos (vértices) e cada rua de ligação direta entre dois cruzamentos é uma conexão entre eles (aresta).
  2. Verifique as características da conexão. As ruas podem ser percorridas nos dois sentidos, logo a conexão não tem direção, ou seja, trata-se de uma aresta não orientada.
  3. Verifique o que deve ser excluído. O enunciado diz que trechos de rua que não ligam diretamente dois cruzamentos não são representados, então não devem virar arestas.
  4. Conclua. A representação adequada é a da alternativa C: cruzamentos como vértices e ruas de ligação direta como arestas. Com isso, o aplicativo pode verificar se existe caminho entre dois vértices seguindo as arestas, nos dois sentidos.
  5. Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque usa arestas orientadas, o que contraria o fato de as ruas poderem ser percorridas nos dois sentidos. A alternativa B está errada porque inclui ruas sem ligação direta, que o modelo expressamente exclui. A alternativa D está errada porque ligar todos os pares de cruzamentos cria conexões inexistentes na cidade. A alternativa E está errada porque inverte os papéis: ruas não são pontos de encontro, e cruzamentos é que devem ser vértices.

💡 Dica: Associe cada elemento do mapa à função correspondente na representação em grafo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que, por haver uma ordem ou sentido de deslocamento, as ruas devem ser setas (arestas orientadas), esquecendo que o enunciado diz que as ruas podem ser percorridas nos dois sentidos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que trechos sem ligação direta entre cruzamentos também devem ser representados, talvez por imaginar que todo trecho de rua é útil para o percurso.

C Correta

Em um grafo, os vértices representam os elementos ou estados do problema, enquanto as arestas representam as relações ou conexões entre eles. No caso apresentado, os cruzamentos são os pontos de interesse e as ruas que ligam diretamente dois cruzamentos são as conexões. Como as ruas podem ser percorridas nos dois sentidos, as arestas não precisam indicar direção.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pensa que, para o aplicativo encontrar caminhos, basta conectar todos os cruzamentos entre si, sem considerar que só existem ruas em alguns pares de cruzamentos.

Por que engana: O aluno pode confundir ruas e cruzamentos na representação ou considerar que ruas de mão dupla exigem arestas orientadas, ignorando que a conexão pode ser percorrida nos dois sentidos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte os papéis dos elementos, achando que as ruas são os pontos de partida e chegada e os cruzamentos são as ligações entre elas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Representação de grafos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Conceito de vértices · Conceito de arestas

📚 Reveja

Revise a correspondência entre vértices, arestas e conexões diretas em grafos não direcionados.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir ruas e cruzamentos na representação ou considerar que ruas de mão dupla exigem arestas orientadas, ignorando que a conexão pode ser percorrida nos dois sentidos.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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