Sobre estas questões de Funções e usos da língua inglesa: persuasão
Esta página reúne 148 questões de Funções e usos da língua inglesa: persuasão voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Interação discursiva, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: função persuasiva; importância das escolhas; intenção da propaganda; uso de tecnologias na educação.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.
5F · 3M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF09LI01Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual das seguintes opções é a principal função persuasiva utilizada na publicidade?
- A) Informar o público sobre um produto.
- B) Convencer o público a comprar um produto.
- C) Entreter o público com vídeos cômicos.
- D) Demonstrar como usar um produto.
- E) Reforçar a imagem da marca.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função persuasiva
💡 Dica de resolução
Identifique a função persuasiva mais comum na publicidade.
✅ Resposta correta: B
Essa é a essência da persuasão: influenciar a decisão de compra.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora informar seja importante, não é a função persuasiva principal.
❌ C) Entretenimento pode ser um recurso, mas não é a função principal.
❌ D) Essa é uma função explicativa e não persuasiva.
❌ E) Embora importante, é um efeito secundário da persuasão.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as funções da linguagem na publicidade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF09LI01Média🧠 Compreender⏱ curto
Leia o trecho a seguir de um discurso: 'The future of our planet depends on the choices we make today. We must act now.' Qual é o principal argumento apresentado pelo orador?
- A) A ação deve ser evitada para não prejudicar o planeta.
- B) As escolhas feitas hoje não têm impacto no futuro.
- C) O futuro do planeta é irrelevante para as escolhas atuais.
- D) A urgência de agir hoje é crucial para proteger o planeta.
- E) As escolhas de hoje devem ser adiadas para um futuro melhor.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
importância das escolhas
💡 Dica de resolução
Identifique o argumento central do discurso.
✅ Resposta correta: D
Esta alternativa resume o argumento central do discurso, que é a necessidade de ação imediata.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esta alternativa contradiz o que é apresentado no discurso, que enfatiza a necessidade de ação.
❌ B) Essa afirmação vai contra a ideia central do discurso sobre a importância das escolhas.
❌ C) Esta opção nega a relação entre as ações presentes e suas consequências futuras.
❌ E) Isso vai contra a mensagem do discurso, que pede ação imediata.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a interpretação de discursos e argumentos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF09LI01Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
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