Atividades sobre mídia com gabarito — 1ª série, 2ª série, 3ª série, ENEM, FUVEST, UEL, UNESP (EM13LP37)

Quando recebo a EM13LP37 no planejamento, sei que não basta pedir aos alunos que identifiquem se uma publicação é pública ou privada. O desafio é levar a turma a enxergar quem produz a informação, quem financia sua circulação, quais interesses estão envolvidos e por que comparar fontes é um exercício democrático.

Na prática, eu costumo partir do que os estudantes já leem e compartilham: portais, perfis de notícia, informativos da prefeitura, blogs de empresas, podcasts universitários e zines. A partir daí, a habilidade deixa de parecer abstrata e vira uma conversa importante sobre informação, opinião e escolhas de leitura.

O que a habilidade EM13LP37 pede, de verdade?

A EM13LP37 pede que o estudante conheça, compare e analise projetos editoriais de naturezas distintas: institucionais, privados, públicos, financiados e independentes. Em linguagem de professor, isso significa fazer a turma perceber que uma notícia, uma revista, um portal ou um boletim não surgem do nada: há responsáveis por sua produção, formas de financiamento, públicos pretendidos e objetivos de circulação. Não se trata de carimbar um tipo de mídia como melhor que outro. O ponto é reconhecer características, limites e possibilidades de cada fonte, evitando confundir distribuição gratuita com independência, ou financiamento coletivo com verba pública. Também é essencial discutir por que uma sociedade democrática precisa de vozes diversas, incluindo veículos comunitários, públicos, comerciais e independentes. Ao final, espero que o aluno consiga justificar suas escolhas de fontes de informação e opinião com base em critérios claros, e não apenas em preferência pessoal ou popularidade nas redes.

“Conhecer e analisar diferentes projetos editorias – institucionais, privados, públicos, financiados, independentes etc. –, de forma a ampliar o repertório de escolhas possíveis de fontes de informação e opinião, reconhecendo o papel da mídia plural para a consolidação da democracia.”

Para consultar o enunciado e o acervo completo, vale acessar a consulta completa do código EM13LP37. O GeraProva reúne 44 questões alinhadas a essa habilidade.

Como trabalhar EM13LP37 em sala?

1. Mapa de mídias da turma: peço que os alunos listem cinco fontes que consultaram na semana. Em grupos, eles investigam autoria, instituição responsável, forma de financiamento, público e finalidade de cada uma.
2. Comparação de materiais reais: levo um informativo público, uma matéria de portal comercial, um post de organização social e uma publicação independente. A turma preenche uma tabela simples: quem publica, para quem publica, como se financia e que tipo de conteúdo prioriza.
3. Júri das fontes: apresento uma situação, como uma campanha de vacinação ou uma obra no bairro. Cada grupo recebe uma fonte diferente e defende por que ela pode contribuir para informar a população, reconhecendo também seus limites.
4. Projeto editorial da classe: em equipes, os estudantes criam a proposta de um boletim, podcast ou zine. Eles precisam definir linha editorial, público, periodicidade e financiamento. Essa etapa costuma revelar se entenderam a diferença entre projeto público, corporativo, institucional e independente.

Como avaliar essa habilidade?

Uma boa questão de EM13LP37 precisa apresentar informações suficientes sobre produção, administração, financiamento, circulação e finalidade de uma iniciativa editorial. O estudante deve cruzar esses dados para classificar ou analisar o projeto, justificando a resposta pelo texto-base. É uma habilidade que cobra leitura atenta e análise de critérios, não adivinhação pelo nome da publicação.

Um erro comum é perguntar apenas se o veículo é “confiável”. Isso abre espaço para respostas vagas e não focaliza a habilidade. Outro erro é tratar toda publicação gratuita como independente: um boletim estatal pode ser gratuito e ainda assim ser financiado por recursos públicos. Também evito sugerir que mídia pública, privada ou independente seja automaticamente superior; o objetivo é entender sua diversidade e seu papel no debate democrático.

Questões prontas de EM13LP37 (com gabarito comentado)

1. Em um bairro brasileiro, três iniciativas editoriais divulgam informações sobre a comunidade. O jornal Voz do Povo é impresso, distribuído gratuitamente e financiado pela prefeitura e por anunciantes regionais. A zine Alternativa Urbana é produzida pelos próprios moradores, vendida em lojas independentes e não tem finalidade lucrativa nem recebe recursos públicos ou empresariais. Já o portal Bairro Ativo é mantido por uma agência cultural e obtém recursos de assinaturas e de publicidade de marcas nacionais. Qual iniciativa pode ser identificada como independente?

• ❌ A) O jornal Voz do Povo, produzido pela comunidade e sem finalidade lucrativa. Está errado porque recebe recursos da prefeitura e de anunciantes, e o texto não diz que é produzido pelos moradores.
• ✅ B) A zine Alternativa Urbana, produzida pelos moradores e sem finalidade lucrativa. Ela não recebe financiamento público ou empresarial e é organizada pela própria comunidade.
• ❌ C) A zine Alternativa Urbana, vendida em lojas e sustentada por publicidade regional. A publicidade regional não aparece no texto.
• ❌ D) O jornal Voz do Povo, distribuído gratuitamente e apoiado por anunciantes regionais. Gratuidade não garante independência; há recursos públicos e comerciais.
• ❌ E) O portal Bairro Ativo, mantido por agência cultural e publicidade nacional. O portal recebe publicidade empresarial.

2. Uma pesquisa apresenta a revista Corporativa NewsCorp, sustentada por assinaturas e anúncios; a Gazeta Pública do Estado, produzida por instituição oficial e financiada pelo orçamento público; e o Zine Autoral Maré, publicado por voluntários e mantido exclusivamente por doações independentes. Qual característica identifica o projeto editorial independente?

• ❌ A) Publicação quinzenal produzida por voluntários e financiada exclusivamente por anúncios comerciais. Mistura dados do zine e da revista corporativa.
• ✅ B) Publicação produzida por voluntários, distribuída gratuitamente e mantida por doações independentes. Essa combinação descreve o Zine Autoral Maré.
• ❌ C) Publicação semanal distribuída gratuitamente e financiada pelo orçamento público. Financiamento público não caracteriza independência.
• ❌ D) Publicação semanal produzida por instituição oficial e financiada pelo orçamento público. Trata-se da Gazeta Pública.
• ❌ E) Publicação mensal para assinantes e sustentada por anúncios comerciais. É o modelo privado comercial da NewsCorp.

3. Saúde em Foco recebe recursos do Ministério da Saúde; TecnoVox é patrocinado por uma corporação de tecnologia; e Cultura Livre é bancado por contribuições voluntárias de leitores, sem fins lucrativos. Qual projeto é independente?

• ❌ A) Saúde em Foco, por ser financiado por órgão público. É institucional público.
• ❌ B) Saúde em Foco, por ser distribuído gratuitamente. Gratuidade não define independência.
• ❌ C) TecnoVox, por ser mantido por empresa privada. Patrocínio corporativo indica projeto privado.
• ❌ D) TecnoVox, por exigir assinatura dos leitores. Assinatura não elimina o patrocínio empresarial.
• ✅ E) Cultura Livre, por ser sustentado por contribuições voluntárias. Não há vinculação pública ou corporativa indicada.

4. Entre cinco iniciativas, qual corresponde a um projeto editorial independente: Revista Municipal Vida, Jornal Tradição, Boletim Raiz, Podcast Universitário ou Caderno Popular?

• ❌ A) Podcast Universitário. É transmitido por rádio pública administrada por universidade federal.
• ❌ B) Jornal Tradição. É mantido por grupo empresarial.
• ✅ C) Boletim Raiz. É produzido por voluntários, sem financiamento institucional e sem fins lucrativos.
• ❌ D) Caderno Popular. Recebe financiamento de fundação privada.
• ❌ E) Revista Municipal Vida. É financiada pela prefeitura.

5. Uma universidade federal publica revista com recursos públicos; a prefeitura mantém um boletim; uma empresa mantém blog corporativo; o fanzine Voz Autoral recebe contribuições voluntárias; e um jornal nacional depende de publicidade. Qual é a iniciativa independente?

• ❌ A) O boletim da prefeitura municipal. É projeto público institucional.
• ❌ B) A revista anual da Universidade Federal. Também é institucional pública.
• ❌ C) O jornal diário nacional. Depende de publicidade comercial.
• ❌ D) O blog corporativo de tecnologia. É bancado internamente por uma empresa.
• ✅ E) O fanzine impresso Voz Autoral. Seu financiamento vem de contribuições voluntárias de leitores.

6. Um boletim da emissora estatal é mantido por verba governamental e prioriza interesse comunitário. Outros projetos recebem financiamento coletivo, publicidade, patrocínio de ONG ou investimento de risco. Qual é mantido exclusivamente por recursos públicos e orientado ao interesse coletivo?

• ✅ A) Projeto editorial semanal da emissora estatal, mantido por verba governamental visando ao interesse coletivo. O enunciado informa tanto a fonte pública quanto a prioridade comunitária.
• ❌ B) Portal financiado coletivamente por leitores. É independente, não público.
• ❌ C) Newsletter de startup apoiada por investidores de risco. O capital é privado.
• ❌ D) Blog patrocinado por ONG internacional. O recurso não vem do governo.
• ❌ E) Revista financiada por publicidade de grandes marcas. Depende de receita comercial.

Próximos passos

Eu usaria essas questões depois de uma atividade de comparação de fontes, para que o gabarito faça sentido como continuação da conversa. Se quiser variar textos, níveis cognitivos e formatos de avaliação, experimente o gerador de provas do GeraProva e organize uma prova alinhada ao que sua turma realmente trabalhou.

Você não precisa montar tudo sozinho: faça seu cadastro grátis, explore as questões e adapte cada atividade ao contexto dos seus alunos.