Colherzinha que Sente o Gosto
Num momento tranquilo do dia, o bebê explora colheres de silicone e panos macios: toca, leva à boca e percebe texturas e temperaturas diferentes. Enquanto isso, um adulto acompanha por perto e dá nome ao que aparece, como o gostoso, o quentinho ou o que incomoda. É uma experiência simples, que cabe na rotina e ajuda o bebê a começar a perceber o próprio corpo e o que sente.
O que a criança desenvolve
Começa a perceber e a expressar, com gestos e expressões, o que sente diante de sensações agradáveis ou desconfortáveis.
Relaciona diferentes texturas e temperaturas às sensações que elas provocam no próprio corpo.
Explora com as mãos e a boca objetos de formatos e materiais diversos, ampliando o controle dos movimentos.
Ganha confiança para explorar o mundo ao seu redor, escolhendo o que quer tocar e conhecer.
O que diz a BNCC
EI01EO05 — Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas reconheçam o próprio corpo e comecem a expressar suas sensações. Na prática, isso significa que o bebê vai percebendo quando algo é agradável, quando é novo ou quando incomoda, e aprendendo a mostrar isso com gestos, sons e expressões. Essa atividade se conecta ao código EI01EO05 ao oferecer objetos de texturas variadas e um adulto que nomeia essas sensações, favorecendo que o bebê reconheça suas reações. Assim, ele começa a construir a noção de quem é e como se sente, passo importante para a convivência com os outros.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê percebe o próprio corpo e reage às sensações, ele começa a entender o que sente e a mostrar isso para os outros, o que é a base do autoconhecimento.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 1 a 2 (com um adulto por bebê)
O que você vai precisar
- Colheres de silicone ou madeira lisa, maiores que a boca do bebê(2 por criança)
- Panos de algodão de textura diferente (liso, felpudo, rendado)(3 por criança)sucata
- Tigela grande de plástico resistente(1)sucata
- Lençol ou colchonete limpo(1)
Para começar
Sente o bebê no colo ou no tapete, de frente para você, e mostre a colher devagar.
“Olha a colher! Ela é sua, vamos explorar?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF