Barriguinha Que Avisa
Uma experiência sensorial suave em que o bebê, deitado ou sentado no chão com o adulto por perto, descobre o próprio corpo com as mãos e começa a perceber sensações como fome, sono e conforto. Cabe bem nos momentos de cuidado da rotina, quando um som familiar convida a criança a prestar atenção em si mesma. É um jeito tranquilo de se conhecer e de ir aprendendo a reconhecer o que sente.
O que a criança desenvolve
Começa a perceber sinais do próprio corpo, como fome e sono, o que favorece pedir ajuda de forma mais clara.
Desenvolve a sensação de segurança e conforto ao ser acolhida por um adulto atento às suas necessidades.
Explora o próprio corpo com as mãos, ampliando a consciência de partes como barriga, braços e pernas.
Ouve e relaciona sons a momentos da rotina, ensaiando a atenção e a memória para sequências do cotidiano.
O que diz a BNCC
EI01EO05 — Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que a criança pequena comece a reconhecer seu corpo e a expressar o que sente nos momentos do dia a dia, como alimentação, higiene, brincadeira e descanso. Na prática, isso significa que o bebê vai percebendo que tem fome, que está com sono ou que está confortável, e aos poucos aprende a mostrar isso com gestos, sons e expressões. O código EI01EO05 indica exatamente essa habilidade para bebês de até um ano e meio. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao trazer o corpo como foco de atenção, com a presença de um adulto acolhedor que nomeia e acompanha essas sensações. Assim, a criança vai construindo, com segurança, a base para se reconhecer e se comunicar.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a perceber fome, sono e conforto no próprio corpo, ela começa a se conhecer e a pedir o que precisa, o que é base para a saúde e para a confiança em si mesma.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, com o restante em roda pr
O que você vai precisar
- Tapete ou manta lavável(1)
- Guizo ou sino(1)
- Lenço de tecido grande(1)
Para começar
O adulto chacoalha o guizo perto de cada criança e a chama pelo nome, esperando que ela olhe ou se mova.
“Oi, Ana! Vem ver o guizo?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF