Robôs das Formas
As crianças viram pequenos robôs e percorrem um caminho no chão seguindo uma sequência repetida de formas, como círculo, quadrado, círculo, quadrado. Em duplas, cada uma assume um papel e juntas observam se a ordem foi mantida, transformando o movimento em um jogo de descoberta. A atividade cabe muito bem em momentos de brincadeira orientada e mostra como o corpo também pode pensar e organizar informações.
O que a criança desenvolve
A criança coordena o movimento do corpo ao se deslocar seguindo cada forma do percurso.
Ela observa a sequência de formas e reconhece quando um padrão de repetição se mantém.
Ao conferir o trabalho do colega, ela aprende a pensar antes de agir e a dialogar com respeito.
Ela passa a antecipar o próximo passo com mais segurança, tomando pequenas decisões por conta própria.
O que diz a BNCC
EI03CO01 — Reconhecer padrão de repetição em sequência de sons, movimentos, desenhos.
A BNCC, no campo de experiências Computação, espera que a criança pequena, de 4 a 5 anos, consiga reconhecer padrões de repetição em sequências de sons, movimentos e desenhos. Na prática, isso significa perceber quando algo se repete na mesma ordem e começar a prever o que vem depois. Essa habilidade é a base do pensamento lógico que, mais adiante, sustenta a matemática e a programação. A atividade se liga a esse objetivo porque cria uma sequência de formas que a criança precisa observar, lembrar e reconhecer ao longo do percurso. Ao acompanhar o colega e conferir a ordem, ela exercita justamente esse olhar para a repetição.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao perceber e repetir uma ordem de formas com o corpo, a criança aprende a observar pistas, antecipar o que vem depois e pensar antes de agir.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Computação
- Formato
- Movimento
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 2 por vez, com a turma observando e reve
O que você vai precisar
- Formas grandes de círculo e quadrado feitas de papelão, cartolina ou folhas de papel(8 a 12 formas, sendo metade círculos e metade quadrados)sucata
- Fita crepe larga(1 rolo)
- Caixa de papelão ou cesto(1)sucata
Para começar
Antes de chamar a turma, o adulto monta no chão uma sequência curta e bem espaçada, por exemplo: círculo, quadrado, círculo, quadrado, círculo, quadrado. Deixe aproximadamente um passo infantil entre uma forma e outra. Faça uma seta de fita no início e mantenha um cartão-modelo grande com círculo e quadrado alternados perto do circuito.
“Aqui tem um caminho de robô. O robô pisa nas formas na mesma ordem do caminho.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 5 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF