A Bolinha que Conta Quem Eu Sou
Em roda, as crianças passam uma bolinha de mão em mão, e cada uma que a segura tem a vez de contar seu nome e um gosto seu, enquanto os colegas esperam e ouvem com atenção. É um momento leve de encontro, que cabe bem na rotina da Educação Infantil e ajuda cada criança a se apresentar ao grupo com mais segurança. Vale a pena porque transforma a roda em um espaço em que todos são vistos e escutados.
O que a criança desenvolve
Fortalece a confiança para se apresentar e falar de si diante de outras crianças.
Amplia a capacidade de expressar nome, gostos e sentimentos com frases cada vez mais completas.
Estimula a espera pela própria vez e o respeito pela fala dos colegas.
Favorece a percepção de que cada pessoa tem preferências e características próprias.
O que diz a BNCC
EI03EO04 — Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
A BNCC (código EI03EO04) pede que crianças pequenas de 4 a 5 anos aprendam a comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos. Na prática, isso significa poder dizer o que pensa e sente, com as palavras que tem, para colegas e adultos, sem medo de não ser compreendida. O campo de experiências O eu, o outro e o nós trata justamente de reconhecer a própria identidade e perceber que existem outras pessoas com jeitos diferentes de ser. Esta atividade se liga a esse objetivo porque cria um momento seguro para que a criança fale de si diante do grupo e aprenda a respeitar a vez do outro.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a dizer quem é e a esperar para ouvir o outro, ela desenvolve a confiança para se expressar e o respeito pela vez de cada um.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- História
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda
O que você vai precisar
- Bola de pano(1)sucata
- Cartão com desenho de orelha(1)sucata
Para começar
Crianças sentam em círculo. O adulto cumprimenta cada uma pelo nome, olhando nos olhos, e mostra a bola.
“Hoje a bolinha vai passar de mão em mão. Quem está com ela, fala.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF