Colagem das Carinhas que Eu Sinto
Nesta atividade, a criança pensa em como está se sentindo hoje e escolhe papéis, texturas e recortes que combinam com esse sentimento. Ela cria uma colagem colorida e, em seguida, conta aos colegas o porquê de cada escolha. É um momento de arte e de conversa que cabe bem na rotina da Educação Infantil e que ajuda as crianças a se expressarem com liberdade e a se escutarem umas às outras.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulário para falar sobre sentimentos e explicar escolhas feitas com materiais.
Explora texturas, cores e formas de maneira livre, descobrindo novas possibilidades de expressão artística.
Reconhece e dá nome a emoções do dia a dia e percebe que colegas também sentem de maneiras diferentes.
Desenvolve a coordenação fina ao recortar, pegar pequenos materiais e colar com precisão.
O que diz a BNCC
EI03EO04 — Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
A BNCC pede que, aos 4 e 5 anos, a criança aprenda a comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos, dentro do campo de experiências O eu, o outro e o nós (código EI03EO04). Na prática, isso significa que ela vai aos poucos conseguindo nomear o que sente e encontrar jeitos de dizer aos outros, seja com palavras, gestos ou imagens. Nesta atividade, a colagem funciona como ponte: a criança transforma um sentimento em imagem e depois o traduz em fala para o grupo. Assim, ela exercita a expressão de emoções e a escuta do outro, duas habilidades centrais para a convivência.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança escolhe um material para representar o que sente e consegue contar isso aos outros, ela aprende a dar nome às emoções e a ser ouvida pelo grupo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Exploração
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças em mesas separadas, em re
O que você vai precisar
- Folha de cartolina ou papel grosso(1 por criança)
- Papéis coloridos e retalhos de embalagem(1 bandeja por mesa)sucata
- Retalhos de tecido e lã curta(1 bandeja por mesa)sucata
- Cola em bastão(1 por criança)
- Tesoura de ponta arredondada(1 por mesa)
- Figuras de expressões faciais(1 cesta)sucata
Para começar
Sentados em roda, o adulto mostra duas ou três figuras de expressões e pergunta como a criança está hoje, sem exigir resposta longa.
“Como você está hoje? Você pode me mostrar com o rosto.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF