Laço Mágico do Sapatinho Bonito
Num momento de roda, a criança experimenta a delicadeza de dar um laço em um sapatinho de brinquedo, com cadarços grandes que pedem atenção das mãos e do olhar. É uma experiência de exploração e descoberta, em que cada tentativa ensina algo novo sobre o próprio corpo. A proposta cabe muito bem na rotina da Educação Infantil, em um clima calmo e acolhedor, e vale a pena por estimular o cuidado com as coisas e consigo mesma.
O que a criança desenvolve
Exercita a coordenação das mãos e dos dedos ao manipular e puxar as pontas dos cadarços.
Ajuda a criança a perceber as partes do próprio corpo e a relação entre gesto e resultado.
Estimula a vontade de tentar sozinha, reconhecendo quando precisa de ajuda e pedindo-a.
Fortalece a confiança em si mesma ao perceber que consegue avançar com paciência e apoio.
O que diz a BNCC
EI02CG04 — Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, espera que a criança pequena, entre um ano e sete meses e três anos e onze meses, comece a demonstrar independência no cuidado do seu corpo (código EI02CG04). Na prática, isso significa que ela vai aos poucos fazendo sozinha coisas do dia a dia, como vestir, calçar e se organizar, com a ajuda do adulto quando precisa. Essa independência cresce passo a passo, e não de uma vez. A atividade do laço se conecta a esse objetivo porque coloca a criança diante de um gesto real de autocuidado, em um contexto de brincadeira, respeitando o ritmo de cada uma.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao aprender a amarrar o sapato, a criança treina coordenação das mãos, percepção do próprio corpo e a confiança de cuidar de si mesma.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por vez, em rodízio com o restante
O que você vai precisar
- Sapato de brinquedo ou sapato velho sem solado solto(1 para cada criança)sucata
- Fita de cadarço larga (tecido ou fita de embrulho)(2 por sapato)sucata
- Cestinha ou caixa de papelão(2 a 3)sucata
Para começar
O adulto pega um sapato com o laço já feito, mostra às crianças e puxa devagar as pontas para elas verem o laço se formar.
“Olha o laço! Eu puxo uma ponta e a outra, e ele fica assim.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF